Διαδίκτυο - Πλοήγηση - Συμπεριφορά - Ασφάλεια

Διαδίκτυο - Πλοήγηση - Συμπεριφορά - Ασφάλεια

Το Διαδίκτυο είναι ένα νέο μέσο που έχει μπει σαρωτικά στη ζωή μας. Για να το γνωρίσουμε καλύτερα, μαθητές και γονείς, θα συγκεντρώσω υλικό σε σχέση με το πως συμπεριφερόμαστε κατά την πλοήγησή μας έτσι ώστε αυτή να είναι ευχάριστη και με ασφάλεια.
Το υλικό για την ενημέρωση είναι συγκεντρωμένο εδώ και προέρχεται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, καθώς και από τις ιστοσελίδες του Safeline.gr και Saferinternet.gr επίσημων φορέων σε σχέση με την ασφάλεια διαδικτύου.
Ξεκινήστε για μια πρώτη ενημέρωση από εδώ και συνεχίστε στα αντίστοιχα sitesακολουθώντας τις διευθύνσεις που κάθε φορά δίνω.

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Ενημέρωση

Το Διαδίκτυο είναι ένας νέος συναρπαστικός κόσμος που ασκεί ιδιαίτερη έλξη στα παιδιά. Σε αυτόν βρίσκουν παιχνίδια, εφαρμογές που επιτρέπουν την επικοινωνία με άλλους χρήστες του Διαδικτύου και κάθε πληροφορία που μπορεί να χρειάζονται. Η μεσολάβηση του υπολογιστή στην επικοινωνία με τους άλλους ανθρώπους δημιουργεί μια ψευδή αίσθηση ασφάλειας η οποία μπορεί να είναι επικίνδυνη. Για το λόγο αυτό οι οικογένειες και τα σχολεία θα πρέπει να εκπαιδεύσουν τα παιδιά ώστε:

•  Να μην δίνουν προσωπικά τους στοιχεία και να μην αποκαλύπτουν λεπτομέρειες τις προσωπικής τους ζωής σε άλλους χρήστες στο Διαδίκτυο
•  Να συζητούν με τους γονείς τους και με τους δασκάλους τους για τις δραστηριότητές τους στο Διαδίκτυο, ιδιαίτερα αν αντιμετωπίσουν οτιδήποτε περίεργο ή ασυνήθιστο
•  Να είναι επιφυλακτικά για όσα διαβάζουν στο Διαδίκτυο ή τους λένε οι άλλοι χρήστες
•  Να μην αποκαλύπτουν κωδικούς πρόσβασης (password)
•  Να μην στέλνουν υλικό από τον δικό τους υπολογιστή (φωτογραφίες)

Μπορείτε να συνεχίσετε για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο ΕΔΩ που είναι και η πηγή των πληροφοριών

Και επειδή το θέμα είναι σοβαρό θα αναρτήσω και εδώ μερικές χρήσιμες οδηγίες του παραπάνω χώρου δηλ του: http://blogs.sch.gr/internet-safety/

Παρακαλώ όμως, επισκεφτείτε την παραπάνω διεύθυνση για περισσότερη ενημέρωση. ( Έχουμε ολόκληρη ενότητα με το θέμα του Διαδικτύου, της συμπεριφοράς, των επιπτώσεων, του εκφοβισμού, της παρενόχλησης. Το υλικό αυτό μπορείτε εύκολα να το βρείτε διαλέγοντας την ετικέτα “ασφάλεια διαδικτύου”. Σύντομα θα δημιουργήσω και ειδική σελίδα για ευκολία στην πρόσβαση και ενημέρωση σε αυτά τα θέματα}

Μαθητές

Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες,

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο θέλοντας να εξασφαλίσει την ασφαλή παρουσία σας στην δικτυακή κοινωνία καλή χρήση των υπηρεσιών του διαδικτύου, με την αποτροπή σας από ανεπίτρεπτες συμπεριφορές κατέγραψε μια σειρά από συμβουλές. Σας παρακαλούμε να τις διαβάσετε προσεκτικά.

Οδηγίες Καλής Χρήσης του Διαδικτύου:

• Τα μηνύματα Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου και οι πληροφορίες που αποστέλλετε με οποιοδήποτε τρόπο σε άλλους χρήστες του Διαδικτύου δεν πρέπει: 
  • να προσβάλλουν τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις διάφορες μειονότητες
  • να σχετίζονται με παράνομες πράξεις
  • να έχουν υβριστικό χαρακτήρα ή διαφημιστική χροιά
  • να τους προσβάλλουν, αλλά να ακολουθούν τους νόμους, τα χρηστά ήθη και τα ήθη χρήσης του Διαδικτύου
• Μην διακινείτε δικτυακούς τόπους και γενικότερα πληροφορίες που: 
  • προπαγανδίζουν την επιθετική συμπεριφορά, το μίσος και το ρατσισμό
  • προωθούν τα ναρκωτικά, το αλκοόλ και τα τυχερά παιχνίδια
  • περιέχουν πορνογραφικό περιεχόμενο
  • αναφέρονται σε παραβιάσεις ασφάλειας διαφόρων συστημάτων
  • αφορούν στην παράνομη διανομή προγραμμάτων
  • περιέχουν οπτικοακουστικό υλικό - προϊόν πνευματικής δημιουργίας που προστατεύεται
  • αφορούν σε υλικό με διαφημιστικά banners
• Ελέγχετε προσεκτικά το περιεχόμενο των μηνυμάτων σας για την απομάκρυνση ιών ή άλλων στοιχείων που μπορεί να βλάψουν άλλους χρήστες του Διαδικτύου.
• Χρησιμοποιείτε υπολογιστή με λογισμικό προστασίας από τους ιούς (antivirus), το οποίο να είναι ενεργό και ανανεώνεται αυτόματα με τους νέους ιούς από τον κατασκευαστή του.

 Τι δεν πρέπει να κάνετε στο Διαδίκτυο

• Τα άτομα που γνωρίζετε στο Διαδίκτυο δεν είναι πάντοτε αυτά που ισχυρίζονται ότι είναι. Μπορεί να σας λένε ψέματα για να κερδίσουν την εμπιστοσύνη σας.
• Μην δίνετε ποτέ τα προσωπικά σας στοιχεία, ούτε να αποκαλύπτετε σε άλλους χρήστες του Διαδικτύου πληροφορίες που αφορούν τους φίλους σας, την οικογένειά σας ή το σχολείο σας.
• Μην αποκαλύπτετε τους κωδικούς πρόσβασης (password) που χρησιμοποιείτε.
• Μην επιχειρείτε συναλλαγές μέσω του Διαδικτύου για την αγορά προϊόντων και μην δίνετε στοιχεία που αφορούν πιστωτικές κάρτες.
• Να είστε επιφυλακτικός/ή ως προς την αποδοχή όσων διαβάζετε στο Διαδίκτυο ή αυτών που σας λένε οι άλλοι χρήστες του, πριν το υποβάλω στην κρίση σας.
• Συζητήστε με τους δασκάλους σας, τους γονείς σας και με πρόσωπα που εμπιστεύεστε για τις δραστηριότητες σας στο Διαδίκτυο, ιδιαίτερα αν αντιμετωπίσετε οτιδήποτε περίεργο ή ασυνήθιστο.
• Να έχετε πάντα υπόψη σας ότι τα προϊόντα της πνευματικής δημιουργίας (μουσική, λογοτεχνία, κινηματογράφος, video κλπ) προστατεύονται από τους νόμους και η διανομή τους μέσω του Διαδικτύου είναι παράνομη πράξη.
• Το ίδιο παράνομη πράξη θεωρείται και η διακίνηση προγραμμάτων υπολογιστών (Software), εκτός και αν ανήκουν στην κατηγορία του Ελεύθερου Λογισμικού (Open source software).
• Μην ανοίγετε μηνύματα e-mail και επισυναπτόμενα αρχεία από άγνωστους αποστολείς με περίεργα θέματα (subject) ή χωρίς θέμα. Είναι πολύ πιθανό να περιέχουν ιούς και να προκαλέσουν σοβαρά προβλήματα στον υπολογιστή σας.
• Μην χρησιμοποιείτε άκριτα οποιοδήποτε πρόγραμμα βρίσκετε στο Διαδίκτυο. Δεν είναι όλα τα προγράμματα ασφαλή ακόμα και αν εμφανίζονται ως παιχνίδια.

 Σας ευχόμαστε καλή πλοήγηση !!!

Γονείς

Αγαπητοί γονείς,

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο κατέγραψε μια σειρά από συμβουλές, θέλοντας να εξασφαλίσει την ασφαλή παρουσία των παιδιών σας στην δικτυακή κοινωνία, την καλή χρήση των υπηρεσιών του Διαδικτύου και την αποτροπή ανεπίτρεπτων συμπεριφορών. Θεωρούμε χρήσιμο να τις διαβάσετε προσεκτικά.

•  Φροντίστε να ενημερωθείτε για το Διαδίκτυο.
•  Αντιμετωπίστε το Διαδίκτυο ως ένα σύγχρονο αγαθό με πολλές θετικές πτυχές και σαφώς λιγότερες αρνητικές.
•  Δείξτε στα παιδιά σας πως να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο με ασφάλεια. Συζητήστε μαζί τους για τους πιθανούς κινδύνους που υπάρχουν.
•  Μάθετε στα παιδιά σας να μην δίνουν ποτέ προσωπικά τους στοιχεία και πληροφορίες σε αγνώστους στο Διαδίκτυο.
•  Μάθετε στα παιδιά σας να μην απαντούν ποτέ σε πρόστυχα ή δελεαστικά μηνύματα. Εξηγήστε τους πως αν λάβουν τέτοια μηνύματα ή μηνύματα που δεν κατανοούν, δεν φταίνε αυτά και ότι θα πρέπει να σας ενημερώσουν.
•  Αναφέρετε άμεσα τέτοια κρούσματα στον πάροχο υπηρεσιών Διαδικτύου (ISP) που χρησιμοποιείτε.
•  Προσπαθήστε να δημιουργήσετε μία οικογενειακή συμφωνία για τη χρήση του Διαδικτύου στο σπίτι.
•  Τοποθετήστε τον υπολογιστή σε χώρο του σπιτιού με άμεση πρόσβαση από όλα τα μέλη της οικογένειας.
•  Δημιουργήστε μία λίστα με προτεινόμενους δικτυακούς τόπους και παιδικές ιστοσελίδες.
•  Να επιβλέπετε τα παιδιά, ιδιαίτερα τα μικρότερα, κατά τη σύνδεσή τους με το Διαδίκτυο και ειδικά κατά τις πρώτες προσπάθειές τους.
•  Ελέγχετε τακτικά τις ιστοσελίδες που επισκέπτονται τα παιδιά μέσω των «Αγαπημένων» και του «Ιστορικού» του προγράμματος φυλλομετρητή (browser) που χρησιμοποιείτε.
•  Εγκαταστήστε στον υπολογιστή του σπιτιού σας κάποιο ειδικό φίλτρο για τον έλεγχο του περιεχομένου του Διαδικτύου. Δείτε εδώ μία ενδεικτική αξιολόγηση μερικών από αυτά.
•  Ενημερωθείτε από τον πάροχο Διαδικτύου (ISP) που χρησιμοποιείτε για τις λύσεις γονικού ελέγχου (parental control) που προσφέρει.
•  Συστρατευτείτε στην καταπολέμηση του παράνομου περιεχομένου στο Διαδίκτυο καταγγέλλοντας οποιαδήποτε ιστοσελίδα με παράνομο περιεχόμενο στην Ελληνική Γραμμή Αναφοράς Παράνομου Περιεχομένου στο Διαδίκτυο (www.safeline.gr).

Σας προτείνουμε να διαβάσετε και τις συμβουλές μας προς τους μαθητές.

Εκπαιδευτικοί

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο θέλοντας να εξασφαλίσει την ασφαλή παρουσία των μαθητών σας στην Διαδικτυακή κοινωνία και την καλή χρήση των υπηρεσιών του Διαδικτύου, κατέγραψε μια σειρά από συμβουλές και προτάσεις, οι οποίες αφήνονται στην δημιουργική κριτική σας για την εφαρμογή τους ή όχι.

•  Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι ενημερωμένοι για τη σύγχρονη δικτυακή πραγματικότητα, για τις πολλές και σημαντικές δυνατότητες αλλά και για ορισμένους κινδύνους που υπάρχουν. Να είναι ενημερωμένοι τι κάνουν οι μαθητές τους στο Διαδίκτυο και με τι σκοπό το χρησιμοποιούν.
•  Σας προτείνουμε να διαβάσετε προσεκτικά τις προτάσεις μας προς τους μαθητές, καθώς αφορούν εν γένει κάθε χρήστη του Διαδικτύου και θα πρέπει να εφαρμόζονται στο περιβάλλον του Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ.
•  Οι εκπαιδευτικοί με τις ενέργειες και το παράδειγμά τους μπορούν να προωθήσουν στην πράξη τις πρακτικές καλής χρήσης του Διαδικτύου και των διαδικτυακών υπηρεσιών γενικότερα.
• Πρακτικά, οι εκπαιδευτικοί μπορούν:
  •  Να κάνουν μια συζήτηση με τους μαθητές στην τάξη για το Διαδίκτυο και να καταλήγουν στη συνέχεια στη διαμόρφωση μίας συμφωνίας για τη χρήση του Διαδικτύου στο σχολείο.
  •  Να δημιουργήσουν τη δική τους λίστα με προτεινόμενες σελίδες με κατάλληλο περιεχόμενο που θα αναδεικνύει τις ανθρώπινες αξίες και θα προάγει το γνωστικό και πνευματικό επίπεδο των μαθητών τους.
  •  Να διδάσκουν τους μαθητές τους να μην δίνουν ποτέ προσωπικά στοιχεία και πληροφορίες στο Διαδίκτυο.
  •  Να ελέγχουν τα «Αγαπημένα» (bookmarks) και το «Ιστορικό» (history) του προγράμματος φυλλομετρητή (browser) για να δουν ποιες σελίδες επισκέπτονται οι μαθητές τους.
  •  Αν εντοπίζουν σελίδες με ακατάλληλο περιεχόμενο που περνάνε από τα φίλτρα του ΠΣΔ θα πρέπει να στέλνουν σχετική αναφορά στον διαχειριστή στην διεύθυνση cachemaster@sch.gr.
•  Συνιστούμε να δίνετε ιδιαίτερη μέριμνα στην απεικόνιση μαθητών/τριών σας στις σχολικές ιστοσελίδες. Εφόσον υπάρχουν φωτογραφίες μαθητών, τότε για την ασφάλεια των παιδιών, οι φωτογραφίες θα πρέπει να είναι χαμηλής ανάλυσης, τραβηγμένες από μακριά ή με αλλοιωμένα χαρακτηριστικά. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να αντιστοιχίζεται φωτογραφία μαθητή με τα προσωπικά του στοιχεία (όνομα, επώνυμο, τάξη, κλπ).
•  Αναγνωρίζουμε στους εκπαιδευτικούς το δικαίωμα να επιβλέπουν το περιεχόμενο του Διαδικτύου που προσπελαύνουν οι μαθητές και να επιλέγουν αυτό που θεωρούν σωστό για τους μαθητές τους ή τουλάχιστον να προβαίνουν σε σχετικές συστάσεις.
•  Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συστρατευτούν στην καταπολέμηση του παράνομου περιεχομένου στο Διαδίκτυο.
  
  

Το παραπάνω υλικό και πολύ περισσότερο είναι από το ιστολόγιο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”
επισκεφτείτε το ΕΔΩ.
Θα περάσω στην ενημέρωση των εφήβων έτσι όπως δίνεται από το Saferinternet.gr.
Ενημέρωση Εφήβων από Saferinternet.gr

1. Διασκέδαση
2. Παρενόχληση
3. Πληροφορίες
4. Αγορές
5. Επικοινωνία
6. Τεχνικά Θέματα
7. Κινητό
8. Report - Αναφορά
9. Help - Βοήθεια

Αναλυτικά:
1. Διασκέδαση
Σε αυτόν το τομέα θα αναφέρουμε τα παιχνίδια στα οποία μπορεί κάποιος να έχει πρόσβαση μέσω του Διαδικτύου καθώς επίσης και στη μουσική ή τις ταινίες.
Τα παιχνίδια μπορεί να παίζονται offline δηλαδή χωρίς σύνδεση στο Διαδίκτυο και είναι διαφόρων κατηγοριών όπως: dventure, με Αθλήματα, Δράσης, Ρόλων, Στρατηγικής κτλ.
Επίσης τα παιχνίδια μπορεί να παίζονται online δηλαδή σε σύνδεση με το Διαδίκτυο και εδώ έχουμε τις κατηγορίες: Stand-alone για έναν παίχτη,  Παιχνίδια Τοπικού Δικτύου όπου συμμετέχουν πολλοί παίχτες κάποιου δικτύου υπολογιστών, Massively Mulτiplayer Online Role Playing Games παιχνίδι ρόλων που εκτυλίσσεται αποκλειστικά στοΔιαδίκτυο.
Τι πρέπει να προσέχει ο έφηβος:

1. Να είναι επιφυλακτικός στην επικοινωνία με τους συμπαίχτες του και να προστατεύει τα προσωπικά του δεδομένα.
2. Να εξετάζει αν το περιεχόμενο είναι κατάλληλο για την ηλικία του.
3. Να διατηρεί ισορροπία ανάμεσα στο παιχνίδι και την υπόλοιπή του ζωή. Σε περίπτωση προβλήματος”καλό θα ήταν να μιλήσεις στους δικούς σου ή να ζητήσεις βοήθεια ανώνυμα στο 800 11 800 15 ή στο help@saferinternet.gr.”

Όσο αφορά στη μουσική και τις ταινίες δεν μπορεί να γίνεται διακίνηση, κατέβασμα καθώς αυτό παραβιάζει τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών. Υπάρχουν νόμιμοι τρόποι απόχτησης και χρήσης μουσικής και ταινιών αγοράζοντάς τα ή έχοντας έγγραφη άδεια του δημιουργού για σαφή χρήση.
Η παράνομη διακίνηση και απόχτηση τέτοιου υλικού μπορεί να έχει χρηματικές ή άλλες ποινές ανάλογα με τις αποφάσεις των δικαστηρίων.
2. Παρενόχληση
η συνέχεια εδώ