Καλό Καλοκαίρι

Το σχολικό έτος τελείωσε! Έχουμε καλύψει το Γυμνάσιο όλα αυτά τα χρόνια. Υπάρχει η ηλεκτρονική τάξη μας και τα άλλα μας τα ιστολόγια όπου θα συνεχίσουμε τις αναρτήσεις μας. Έτσι εδώ θα δημοσιεύουμε θέματα για τα μικρά παιδιά του Δημοτικού! Επίσης, θα δημοσιεύουμε θέματα σε σχέση με τα πολιτιστικά, ή θέματα που αφορούν τα παιδιά και τους εφήβους.

.

Κυριακή 27 Σεπτεμβρίου 2009

Γ' Γυμνασίου: Πρώτο ως και Πέμπτο Μάθημα - Προγραμματισμός

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ - Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Γνωρίζω τον υπολογιστή ως ενιαίο σύστημα – Προγραμματισμός
Παρουσίαση














Βασικές Έννοιες
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό

§1.1: Η έννοια του προβλήματος
  1. Τι είναι ένα πρόβλημα
  2. Κατανόηση – Επιμονή
  3. Δεδομένα – Ζητούμενα
  4. Λύση – Επίλυση – Οδηγίες
    • έχει λύση:     α) ακριβής η περιγραφή λύσης
                            β) όχι ακριβής περιγραφή λύσης
    • δεν έχει λύση:           γ) με τις ως τώρα γνώσεις
                                        δ) αποδεδειγμένα δεν έχει λύση
  5. Σύνθετο --> Απλά
  6. Χώρος – Περιβάλλον προβλήματος

§1.2: Τι είναι Αλγόριθμος §1.3 Ιδιότητες Αλγορίθμου

  1. Έννοια Αλγορίθμου
  2. Ιδιότητες Αλγορίθμου
    α) κάποτε να τελειώνει
    β) αποτελεσματικός
    γ) ακρίβεια – σαφήνεια
    δ) πολύ απλά λόγια

§1.4: Υλοποίηση Αλγορίθμου με υπολογιστή – Προγραμματισμός

  1. Οδηγία – Αλγόριθμος (άνθρωπος)
  2. Εντολή – Πρόγραμμα (άνθρωπος à υπολογιστής)
  3. Προγραμματιστής – Προγραμματισμός
  4. Γλώσσα Προγραμματισμού (άνθρωπος)
    • Αλφάβητο
    • Λεξιλόγιο
    • Συντακτικό
  5. Γλώσσα Μηχανής (0,1)  (υπολογιστής)
  6. Ολοκληρωμένο Προγραμματιστικό Περιβάλλον (φιλικό στον άνθρωπο)
    έχει εργαλεία: • εξειδικευμένο κειμενογράφο
                            • Μεταγλωττιστή (compiler) ή Διερμηνέα (Interpreter)
  7. Λογικά λάθη (δεν ανιχνεύονται από υπολογιστή) – Συντακτικά λάθη (ανιχνεύονται από υπολογιστή)
  8. Πρόγραμμα:    • αποθηκεύεται μόνιμα --> στα αποθηκευτικά μέσα
                            • κατά την εκτέλεση • αποθηκεύεται προσωρινά στην RAM
                                                              • εκτελείται στην ΚΜΕ

Ασκήσεις

1.Να γραφεί αλγόριθμος που να περιγράφει τις οδηγίες που πρέπει να δώσουμε σε ένα παιδί για να σχηματίσει με τα βήματά του στην άμμο α)ένα τετράγωνο και β) ένα ορθογώνιο.
2. Να γραφεί αλγόριθμος που να υπολογίζει (και να εμφανίζει)
α) το  εμβαδού τριγώνου β) εμβαδό τραπεζίου γ) την περίμετρο και το εμβαδό τετραγώνου δ) την περίμετρο και το εμβαδό κύκλου ε) την υποτείνουσα ορθογωνίου τριγώνου στ) τον όγκο, τη συνολική επιφάνεια και το συνολικό μήκος των ακμών ενός κύβου ζ) το άθροισμα και το γινόμενο δύο αριθμών και να εμφανίζει τα αποτελέσματα η) το μέσο όρο τριών αριθμών θ) να μετατρέπει και να εμφανίζει το αποτέλεσμα μετατροπής των βαθμών fahreneit σε βαθμούς Κελσίου.  Δίνεται : Βαθμοί Κελσίου=5*(Βαθμοί fahreneit-32)/9 ι) την ταχύτητα ενός σώματος το οποίο κινείται ευθύγραμμα ομαλά. κ) την τελική τιμή του προϊόντος, όταν γνωρίζουμε την αρχική του τιμή χωρίς Φ.Π.Α. και τον συντελεστή Φ.Π.Α. λ) το ημερομίσθιο ενός υπαλλήλου όταν είναι γνωστές οι ώρες εργασίας και η αμοιβή ανά ώρα.



Για τη λύση:
Γενική Μορφή Αλγορίθμου
Α φάση αλγορίθμου: είσοδος δεδομένων
Β φάση αλγορίθμου: υπολογισμοί ζητούμενων
Γ φάση αλγορίθμου: εμφάνιση (δεδομένων &)  αποτελεσμάτων

Γενικό πινακάκι:

     Δεδομένα     
      Επεξεργασία (τύποι)
         Ζητούμενα
      Σημειώνω τα δεδομένα.
      Πρέπει να βρίσκονται στο 2ο μέλος κάποιου/ων τύπου/τύπων
       Σημειώνω τον τύπο που μου δίνει η άσκηση ή κάποιον που γνωρίζω και που με βάση αυτόν μπορώ να υπολογίσω το ζητουμενο
      Σημειώνω το ζητούμενο/ζητούμενα.
      Πρέπει να βρίσκεται/βρίσκονται στο 1ο μέλος κάποιου/ων τύπου/ων.


Άσκηση 2 α
Να γραφεί αλγόριθμος που να υπολογίζει (και να εμφανίζει) το  εμβαδού τριγώνου.
Λύση
Πινακάκι
       Δεδομένα
        Επεξεργασία (τύποι)
        Ζητούμενα
       Τρίγωνο
       Βάση β
       Ύψος υ
        Ε = ( β * υ ) / 2
        ;        δ    δ
       Υπολογισμός Εμβαδού Ε
        Εμφάνιση Εμβαδού Ε
Αλγόριθμος (θυμάμαι τη γενική μορφή αλγορίθμου: είσοδος – επεξεργασία – έξοδος)
1ο βήμα:           Διάβασε β
2ο βήμα:           Διάβασε υ
3ο βήμα:           Υπολόγισε Ε = ( β * υ ) / 2
4ο βήμα:           Εμφάνισε Ε

Σημείωση: Μετατρέψτε τον αλγόριθμο ώστε να εμφανίζει τη βάση, το ύψος και μετά το εμβαδό.


Άσκηση 2 β
Να γραφεί αλγόριθμος που να υπολογίζει (και να εμφανίζει) το  εμβαδού τραπεζίου.
Λύση
Πινακάκι



     Δεδομένα
     Επεξεργασία (τύποι)
      Ζητούμενα
     Τραπέζιο  



     Ε =
     ;       
     Υπολογισμός Εμβαδού Ε
     Εμφάνιση Εμβαδού Ε





Αλγόριθμος (θυμάμαι τη γενική μορφή αλγορίθμου: είσοδος – επεξεργασία – έξοδος)
1ο βήμα:          
2ο βήμα:          
3ο βήμα:          
4ο βήμα:          
5ο βήμα:



Σημείωση: Μετατρέψτε τον αλγόριθμο ώστε να εμφανίζει …



Β' Γυμνασίου: Πρώτο και Δεύτερο Μάθημα - Ψηφιακός Κόσμος

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΩΣ ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΝΟΛΟ


ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Ψηφιακός Κόσμος
Παρουσίαση
Ερωτήσεις - Δραστηριότητες
Ερώτηση 1 Συμπληρώστε τα κενά
1. Ένα δυαδικό ψηφίο αποτελεί την ελάχιστη ποσότητα πληροφορίας που μπορεί να διαχειριστεί ένας υπολογιστής και ονομάζεται _____________
2. Οκτώ (8) δυαδικά ψηφία αποτελούν ένα  _____________
Ερώτηση 2 Πόσους δυαδικούς αριθμούς μπορούμε να αναπαραστήσουμε με 8 δυαδικά ψηφία;
Απάντηση: _________
Ερώτηση 3 Ο υπολογιστής αντιλαμβάνεται τις πληροφορίες σε μορφή
α) αναλογική β) ψηφιακή
Άσκηση 1 Έχουμε ένα σκληρό δίσκο χωρητικότητας 120 GB. Μετατρέψτε τη χωρητικότητά του σε bytes κατά προσέγγιση.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Αποτέλεσμα: _________
Άσκηση 2 Μετατρέψτε σημειώνοντας τις κατάλληλες αριθμητικές πράξεις, τον αριθμό 182 του δεκαδικού συστήματος αρίθμησης σε αριθμό του δυαδικού συστήματος αρίθμησης.
ΠΡΑΞΕΙΣ
ΠΗΛΙΚΟ
ΥΠΟΛΟΙΠΟ












Άσκηση 3 Μετατρέψτε σημειώνοντας τις κατάλληλες αριθμητικές πράξεις, τον αριθμό 1001011 του δυαδικού συστήματος αρίθμησης σε αριθμό του δεκαδικού συστήματος αρίθμησης.
1001011(2) = _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Α' Γυμνασίου: Πρώτο & Δεύτερο Μάθημα - Δεδομένα - Επεξεργασία - Πληροφορία

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ


ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
Παρουσίαση

Ερωτήσεις - Εργασίες
Ερώτηση 1 Τα δεδομένα μας βοηθούν να κατανοήσουμε καταστάσεις και να πάρουμε αποφάσεις.
Σωστό o Λάθος o

Ερώτηση 2 Ποια από τα παρακάτω είναι δεδομένα και ποια πληροφορίες;
A. Χρήστος Αγγέλης Α1, Δημήτρης Σπύρου
B. Μαρία Πετράκη - απουσίες 50
Γ. Γιάννης Βλάχου προάγεται από την Α’ τάξη με γενικό βαθμό 17.
Δ. Αγώνα; ποδοσφαίρου Πανιώνιος-Όφη στις3/5/2006 έληξε 3-1.
Ε. Κούκλα Barbie

Ερώτηση 3 Συνδέστε κατάλληλα τις φράσεις δεδομένα που ακολουθούν ώστε να παραχθεί πληροφορία:
Α. Αύριο
1. εκπαιδευτικός Β’θμιας Εκπ/σης.
Β. Ζαχαροπλαστείο «Φρέσκο »
2. προβλέπεται χιονόπτωση
Γ. Δημοτικές εκλογές Ν. Σμύρνης
3. τιμή προσφοράς 5000€
Δ. Αυτοκίνητο Fiat Punto του 2003
4. Σάμου 14 . Σμύρνη
Ε. Κατερίνα Σωτηροπούλου
5. υποψήφια δήμαρχος Κατσέλη Νόρα

Ερώτηση 4 Θέλετε να αγοράσετε ένα παγωτό, και ένα περιοδικό από το ψιλικατζίδικο. Έχετε 5€ στο πορτοφόλι σας. Φτάνοντας στο ψιλικατζίδικο, διαπιστώνεται ότι το περιοδικό κοστίζει 2€ και το παγωτό 1,5€. Η αγορά ολοκληρώνεται και επιστρέφετε στο σπίτι σας.
Συμπληρώστε τον πίνακα με βάση το παραπάνω περιστατικό.
Δεδομένα
Επεξεργασία
Πληροφορίες



Ερώτηση 5 O υπολογιστής επεξεργάζεται δεδομένα ταχύτερα από τον άνθρωπο.
Σωστό o Λάθος o
Ερώτηση 6  Τι είναι πρόγραμμα;
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ερώτηση 7 Τι είναι το Hardware;
α) Είναι κάθε πρόγραμμα που είναι φορτωμένο στον υπολογιστή
β) Είναι το κάθε τμήμα του εξοπλισμού του ηλεκτρονικού υπολογιστή.
γ) Είναι οι εντολές που δίνουμε στον υπολογιστή για να εκτελέσει μια εργασία.
Ερώτηση 8 Τι είναι το λογισμικό ενός υπολογιστή.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Το Υλικό του Υπολογιστή
Ερώτηση 1 Συμπληρώστε στα κουτάκια τις βασικές μονάδες του ηλεκτρονικού υπολογιστή.









Ερώτηση 2 Μπορούμε να εργαστούμε στον υπολογιστή χωρίς να έχουμε συνδέσει πληκτρολόγιο και ποντίκι σ’ αυτόν.
Σωστό o Λάθος o
Ερώτηση 3 Ο σαρωτής χρησιμοποιείται για τη μόνιμη αποθήκευση των αρχείων.
Σωστό o Λάθος o
Ερώτηση 4 Σε ένα ηλεκτρονικό υπολογιστή ο χώρος στο οποίο
Α) αποθηκεύονται προσωρινά οι πληροφορίες ονομάζεται RAM
Β) βρίσκονται μόνιμα αποθηκευμένες κάποιες σημαντικές πληροφορίες για τη λειτουργία του ονομάζεται ROM
Ερώτηση 5 Ποια είναι η συνηθισμένη χωρητικότητα ενός σκληρού δίσκου;
α) 120 ΚΒ β) 120 GB γ) 120 ΜΒ δ) 120 Byte
Ερώτηση 6 Αντιστοιχίστε κάθε μία συσκευή με την κατηγορία που αναλογεί.
Α. Μικρόφωνο
1.Περιφερειακή Μνήμη
Β. Εκτυπωτής
2. Συσκευή εισόδου
Γ. Μνήμη RAM
3. Κύρια Μνήμη
Δ. DVD
4. Συσκευή Εξόδου
Ερώτηση 7 Περιγράψτε περιληπτικά τη λειτουργία του υπολογιστή.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ερώτηση 8 
Αντιστοιχίστε κάθε τύπο υπολογιστή με την κατηγορία που αναλογεί.


A. Κέντρο Ερευνών
1. PC
Β. Σπίτι
2. Mainframe
Γ. Πανεπιστήμιο
3. Laptop
Δ. Στέλεχος Επιχείρησης
4. Mini Computer


Ερώτηση 9
Κάντε την παρακάτω αντιστοίχηση:








Α)


1. PC

Β)


2. Laptop

Γ)


3. PDA

Δ)



4. Mainframe



(από το τετράδιο μαθητή του λογισμικού πληροφορικής)
(θα γίνουν προσθήκες)

Διαγράμματα - δραστηριότητες - ασκήσεις

Πολύ σύντομα, θα αναρτήσω διαγράμματα με τα κύρια σημεία κάθε μαθήματος.
Επίσης, θα αναρτήσω δραστηριότητες, ασκήσεις για κάθε μάθημα και για κάθε τάξη εννοείται!

Για ότι θέλετε να ρωτήσετε, αφήστε σχόλιο και θα σας απαντήσω. Ότι ερώτηση έχετε, όποια απορία :)

Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2009

Οδηγός Επαγγελμάτων ΟΑΕΔ

Επαγγέλματα: Περιγραφή - Σπουδές - Προσόντα
http://epagelmata.oaed.gr/index.php

Στην παραπάνω διεύθυνση μπορείτε να βρείτε κάθε επάγγελμα που σας ενδιαφέρει.
Μπορείτε να βρείτε το επάγγελμα που θέλετε, από τις διάφορες κατηγορίες ή με αναζήτηση.
Μετά, έχετε πρόσβαση σε μια πλήρη περιγραφή του τρόπου σπουδών, των προσόντων, της αγοράς εργασίας.

Ελπίζω να σας βοηθήσει! :)

Εργασίες για την Γ' Τάξη 2009 - 2010

1. Ιστορία Υπολογιστών
Α) Φύλλο εργασίας: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_131dgckcxgh
Β) Παρουσίαση synoliko (βοηθητική): http://docs.google.com/Presentation?id=dfxqww5w_132f8rf8jcn


2. Υλικό Υπολογιστή
Α) Φύλλο εργασίας: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_252gm4t6xhq
Β) Αρχείο υπολογιστικού φύλλου (βοηθητικό): http://spreadsheets.google.com/pub?key=p8OpBYfLMdxb0eFO0NvwjbA


3. Λογισμικό και αγορά λογισμικού
Α) Φύλλο εργασίας αγορά λογισμικού: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_253dnvqv2fb
Β) Μέρη υπολογιστή και κατηγορίες λογισμικού: http://docs.google.com/Presentation?id=dfxqww5w_260vnnr6bf8

4. Wikipedia
A) Φύλλο εργασίας - Τι είναι η Wikipedia και χρήση της: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_262c62z3d8g
Β) Βοηθητικό αρχείο - Τι είναι τα Wiki’s και η Wikipedia: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_263dwvkvhp8

5. Wiki
Α) Φύλλο εργασίας - Τι είναι τα Wiki’s και συγγραφή Wiki: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_264c6k63qj9
Β) Βοηθητικό αρχείο - Τι είναι τα Wiki's και συγγραφή Wiki: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_265cfwdsnf3

6. Αγορά εργασίας
Α) Φύλλο εργασίας - Επιδράσεις της Πληροφορικής στην Εργασία και το Εμπόριο: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_266cwhwp2cr
Β) Βοηθητικό αρχείο - Επιδράσεις της Πληροφορικής στην Εργασία και το Εμπόριο: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_273dsmw6345

Φορητός Υπολογιστής για τους μαθητές της Α' Τάξης!

Έργο "Ψηφιακή Τάξη" - Διανομή Φορητού Μαθητικού Υπολογιστή

Πληροφορίες σχετικά με τη διανομή του Φορητού Μαθητικού Ηλεκτρονικού Υπολογιστή στους μαθητές της Α' Γυμνασίου, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο της δράσης "Ψηφιακή Τάξη", τον φορέα υλοποίησης, τις διαδικασίες υλοποίησης, καθώς και επιμέρους ενημερωτικά στοιχεία θα βρείτε στο διαδικτυακό τόπο του έργου στη διεύθυνση: http://pupilslaptop.digitalaid.gr

Επιπλέον οι γονείς / κηδεμόνες, καθηγητές μπορούν να επικοινωνούν με το Γραφείο Υποστήριξης της Δράσης στο τηλέφωνο 801-11-71500 και με γραπτά ερωτήματα στο info@digitalaid.gr

Επισκεφθείτε τον διαδικτυακό τόπο και ρωτήστε αν έχετε απορίες ή χρειάζεστε βοήθεια!

Οδηγίες για το εργαστήριο

http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_65css44jcr : οδηγίες για το εργαστήριο. Βασικές ενέργεις κατά την εργασία μας σε υπολογιστή.

Ερωτήσεις Πληροφορικής 2009 - 2010

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να βρείτε ερωτήσεις για όλη την ύλη της Πληροφορικής.




Βασικές οδηγίες για το μάθημα!

Σχολικό Έτος 2009 - 2010

Ένα νέο σχολικό έτος ξεκινά! Καλώς ήρθατε πάλι!
Καλώς ήρθατε και οι νέοι μαθητές της Α' Γυμνασίου!

Σας δίνω εδώ τις βασικές οδηγίες για το μάθημα της Πληροφορικής.

Το κάθε τμήμα χωρίζεται σε 2 ομάδες.
Η πρώτη ομάδα αποτελείται από τους μαθητές ως τη "μέση" του αλφαβητικού καταλόγου του τμήματος. :)
Η δεύτερη ομάδα αποτελείται από τους υπόλοιπους μαθητές.

Στο πρόγραμμά σας, παρουσιάζεται 2 φορές τα μάθηματα Πληροφορική - Τεχνολογία.
Έτσι την πρώτη φορά, η πρώτη ομάδα έχει πληροφορική και η δεύτερη ομάδα τεχνολογία.
Την δεύτερη φορά, η δεύτερη ομάδα έχει πληροφορική και η πρώτη τεχνολογία.

Για το μάθημά μας θα χρειαστούμε:
α) το βιβλίο μας
β) ένα απλό τετράδιο 30 φύλλων
γ) ένα απλό ντοσιέ με έλασμα και λίγες λευκές σελίδες μέσα σε αυτό. Εδώ θα σημειώνουμε ότι χρειάζεται και θα τοποθετούμε εκτυπώσεις των διαφόρων δραστηριοτήτων - ασκήσεων.
δ) ένα στυλό! :)

Τα παραπάνω θα τα διατηρήσετε και στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου!

Αυτά για αρχή! Καλή Αρχή!

Νέα Σχολική Χρονιά 2009 - 10!

Η νέα σχολική χρονιά άρχισε!

Με υγεία, καλή πρόοδο στη μελέτη σας!

Δευτέρα 27 Απριλίου 2009

Ερώτηση (για όλες τις τάξεις)

Ερώτηση - για όλες τις τάξεις - ενοποίηση παιχνιδιών!

Ακολουθεί λοιπόν, μια ακόμη ερώτηση που μπορούν όλοι, απ' όλες τις τάξεις να το απαντήσουν.

Τι σημαίνει η λέξη "google";
Πως δημιουργήκε;

Περιμένω τις απαντήσεις σας!

Τετάρτη 8 Απριλίου 2009

Earth Hour 2009 - Εικόνες

Εντυπωσιακές εικόνες από την φετινή "Ωρα της Γης"!
Κάντε κλικ πάνω σε καθεμιά εικόνα για να την δείτε με τα φώτα κλειστά!

Δευτέρα 23 Μαρτίου 2009

Παιχνίδι Α τάξη - Ερώτηση Νο 3










1η φώτο) Βλέπετε μια "φέτα" κατά τη διαδικασία κατασκευής μου, σε clean room πάντα!
2η φώτο) Με βλέπετε "ανάποδα" με τις ακίδες μου, μα δεν "τσιμπάω" κανέναν!
3η φώτο) Με βλέπετε στη "θέση μου", εκεί όπου πρέπει να τοποθετηθώ. Και όταν τοποθετηθώ κ όταν λειτουργώ... δεν σταματώ καθόλου!! Εγώ κάνω τα πάντα, υπολογίζω, συντονίζω, ελέγχω! Πως με λένε?
Πολύ πολύ εύκολο! Μα πάρα πολύ εύκολο!
Καλή επιτυχία!

Παιχνίδι Γ τάξη - Ερώτηση Νο 4






Ο τόπος αυτός είναι ένας βραχώδης λόφος ύψους 156 μ. από την επιφάνεια της θάλασσας και 70 μ. περίπου από το επίπεδο της πόλης στην οποία βρίσκεται. Ο λόφος είναι απρόσιτος απ’ όλες τις πλευρές εκτός της δυτικής, όπου και βρίσκεται η οχυρή είσοδος, η οποία ήταν λαμπρά διακοσμημένη.
Στις παραπάνω φώτογραφίες βλέπετε την κορυφή του λόφου με τα κτίσματα από ψηλά και στη δεύτερη είναι το μεγαλύτερο και επισημότερο οικοδόμημα της τοποθεσίας αυτής και συγκεντρώνει το θαυμασμό όλου του πολιτισμένου κόσμου αιώνες τώρα.
Οι εργασίες για την ανέγερση του δωρικού ρυθμού ολομάρμαρου αυτού ναού έγιναν κάτω από τη διεύθυνση δύο αρχιτεκτόνων.
Σας ζητάω λοιπόν: α) την ονομασία της τοποθεσίας β) την ονομασία το ναού και γ) τα ονόματα των δύο αρχιτεκτόνων.
Αυτά για 4 βαθμουλάκια!
Καλή επιτυχία!

Πέμπτη 12 Μαρτίου 2009

Παιχνίδι Α' Τάξη - Ερώτηση Νο 2

Επιτέλους τα αποτελέσματα από την πρώτη ερώτηση! Όλοι όσοι πήρατε μέρος, καταλάβατε πολύ εύκολα ότι ο γρίφος μιλούσε για το ποντίκι! Εμείς στο μάθημά μας, το λέμε συνέχεια κ δεν ανατριχιάζουμε καθόλου! Δοκιμάστε όμως να το πείτε κ εκτός!!!

Ορίστε λοιπόν οι συμμετοχές κ όλοι έχετε από ένα βαθμό! (ενημερώστε με αν έχετε απαντήσει κ δεν βλέπετε τον εαυτό σας..)

master
slipknot
ΝΕΝΑΚΙ
ramones
GINOBILI 13
.Μa.di.Dangerpous Dragon

4 Μάρτιος 2009 11:47 πμ
Ανώνυμος είπε...
είναι το ποντίκι

lololikos
ΑΝΤUAN 12
joan_dancelove
MP
virus

teliosnio
ΝΑΣΟΥΜΠΙ!!!!!!
HUNK
γωγουμπι
SENTENCE

γάτα
φραουλαρ

9 Μάρτιος 2009 11:12 πμ
Ανώνυμος είπε...
Το ποντικι

Marigia
Letto
Shakira
Εlina
Diogo

Djembour
snoopy

10 Μάρτιος 2009 10:12 πμ
Ανώνυμος είπε...
είναι το ποντίκι

c ronaldo
galletti
blanco
darkwar
arcanar

vanessa
diogo 10
paparazzi
π-φ=mixalis xatzhgianhs
rihanna
Hako

pucca
Ν.Α πετρος μπουσουλοπουλος 4 evev
rihannarpat
fairy !!!
snoopy

angelika
tweety!!!
noser.
galletti7
taz

katerina
gianna

και νέες απαντήσεις
16 Μάρτιος 2009 12:10 μμ
kokko
αγριόγατα
cat
black cat
lololikos
TORMINATOR
einstein
τριαντάφυλλο


Πάμε τώρα και στην...
Ερώτηση 2

Στις εικόνες παρακάτω βλέπετε κάτι από το υλικό του υπολογιστή.



Το αναγνωρίσατε ή να δώσουμε κ γρίφο?
Έχουμε κ λέμε λοιπόν:
Θυμάται τα "πάντα" όσο λειτουργεί ο υπολογιστής. Όχι όμως κ για πάντα!! Τα "ξεχνάει" ΟΛΑ μόλις κοπεί το ρεύμα ή όταν κλείσουμε τον υπολογιστή μας!

Εύκολο είναι για σας!! Περιμένω τις απαντήσεις με σχόλιο εδώ! Καλή επιτυχία!

Τετάρτη 11 Μαρτίου 2009

Παιχνίδι Γ Τάξη - Ερώτηση Νο 3

Για τη 2η ερώτηση είχαμε συνολικά 64 Απαντήσεις. Κάποιες ήταν χωρίς ψευδώνυμο, μια απάντηση δόθηκε ή αναρτήθηκε διπλή φορά, μία απάντηση ήταν για άλλο θέμα! Δείτε λοιπόν τη συνολική βαθμολογία σας κ αν υπάρχει κάποιο πρόβλημα ενημερώστε με!

TheRealLife 3
Μa.di.Dangerous Dragon 3
ΝΕΝΑΚΙ 3
Ramones 3
GINOBILI 13 3
Λολολικος 3
slipknot 3
Venomous 3

Ανώνυμος είπε... αρχαια ολυμπια 4 Μάρτιος 2009 1:45 πμ
may 3
Ανώνυμος είπε... είναι το στάδιο της αρχαίας ολυμπίας 4 Μάρτιος 2009 1:48 πμ
ΑΝΤUAN 12 3
HUNK 3

virus 3
joan_dancelove 3
MP 3
teliosnio 3
ΝΑΣΟΥΜΠΙ 3

ΓΩΓΟΥΜΠΙ 3
κριστη 3
bubble 1
titi 1
Rina 1

skin 1
RIA 1
lili 1
siva 1
κοτοπουλάκι 1

Chalkida city 1
YOOOOOOO ( ποιος? )
Ανώνυμος είπε... H OLYMPIA 6 Μάρτιος 2009 12:24 πμ
WHIP
Γάτα 1

φραουλα 1
Almost Haslam 1
αορατος 1
σλ. 1
Danger

!!!fs4e!!!
CASPER 1
Μικα 3
ΣΟΝ ΠΕΝ 3
!!manossk8!! 2

Rose! 2
(misS Dust) 2
spike 2
zeta 2
Ruketas 2

SOKEF 2
TZO THE POISON ONE...!!!^^ 1
ΜΙΜΗ 2
daiana 2
βικυ 3

ka8oula 3
κουσκουριτσα 3
floricienta 3
STAR 3
GODLIKE 3

Dinaki 3
αλεξία 3
areDAME 3
δη ( ή αλλιώς DimPap) 2

Έτσι μετά τα αποτελέσματα καιρός να συνεχίσουμε! Έχουμε λοιπόν….

Ερώτηση Νο 3

Η πόλη στην οποία αναφερόμαστε έδωσε το όνομά της σε έναν μεγάλο πολιτισμό που ξεκίνησε 3 μιση χιλιάδες χρόνια πριν από σήμερα!
Εδώ βλέπουμε μια πύλη που βρίσκεται σε αυτή την πόλη. Αν την παρατηρήσετε καλά, αν δείτε τι αναπαριστά θα βρείτε το όνομα της πύλης αυτής!







Επίσης βλέπουμε τη χρυσή μάσκα του βασιλιά αυτής της πόλης.

Ζητάω λοιπόν 1. το όνομα της πόλης 2. το όνομα της πύλης 3. το όνομα του βασιλιά με τη χρυσή μάσκα.
Δεν ζητάω πολλά γιατί είναι τόσο εύκολο! Εξάλλου θα πάρετε 3 βαθμούληδες αν απαντήσετε σε όλα σωστά!


Αναρτήστε το σχόλιό σας εδώ με τις απαντήσεις σας! Καλή επιτυχία!

Σάββατο 7 Μαρτίου 2009

Η Ώρα της Γης 28 Μαρτίου 2009

Ενημερωθείτε και δηλώστε τη συμμετοχή σας στη συμβολική αυτή ενέργεια ακολουθώντας το παρακάνω banner.
...



Τι μπορείτε να κάνετε;
Μπορείτε να συμμετέχετε συμβολικά, απλά σβήνοντας τα φώτα στο χώρο σας από τις 20:30 έως τις 21:30 το Σάββατο 28 Μαρτίου 2009.
Υπάρχουν όμως πολλά άλλα πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να πετύχει η Ώρα της Γης 2009.
Όπως:
Εγγραφείτε τώρα. Δηλώστε επίσημα τη συμμετοχή σας στην Ώρας της Γης και βρείτε χρήσιμες συμβουλές και εργαλεία για να μειώσετε το καθημερινό ενεργειακό σας αποτύπωμα
Πείτε το στους φίλους σας. Ή ακόμα καλύτερα πείτε το στους φίλους σας, την οικογένειάς σας και στους συνεργάτες σας. Ενθαρρύνετέ τους να δηλώσουν και αυτοί συμμετοχή στην ιστοσελίδα μας. Μπορείτε να στείλετε με email το link αυτής της ιστοσελίδας και να κινητοποιήστε ακόμα περισσότερα άτομα.
Πείτε τη δική σας Ιστορία. Πώς επηρεάζει η κλιματική αλλαγή την οικογένεια και την τοπική σας κοινωνία; Θέλουμε να μάθουμε πως γίνεστε μέρος της λύσης.
Οργανώστε την δική σας "Ώρα της Γης"
Κατεβάστε από εδώ όλο το υποστηρικτικό υλικό που θα χρειαστείτε για να οργανώσετε την δική σας Ώρα της Γης
...

Τρίτη 3 Μαρτίου 2009

Παιχνίδι Γ Τάξη - Ερώτηση Νο 2

Πρόκειται για τον σκληρό δίσκο. Βλέπουμε το εσωτερικό του με τους δίσκους κ τις κεφαλές!!
Τα αποτελέσματα είναι:

SENTENCE 2
ΝΑΣΟΥΜΠΙ 2
virus 2
joan_dancelove 2
davidoukos 2

HUNK 2
mhtsos 2
ANTOUAN 12 2
teliosnio 2
κριστη 2

MP 2
ΓΩΓΟΥΜΠΙ 2
rg 1
!!manossk8!! 1
ΜΙΚΑ 2

big boy 2
Σον Πεν 2
βικυ 1
GODLIKE 2
floricienta 2

areDAME 2
αλέξια 1
ka8oula 2
kouskouritsa 2
The Real Life 2

DimPap 1
STAR 2
dinaki 2
SOKEF 1
spike 1

ALONE 1
skorpinaki 1
daiana 1
ΜΙΜΗ 1
zeta 1

Ruketas 1
παναθα 1
misS Dust 1
ROSE 1
GINOBILI 13 2

NENAKI 2
~Venomous~ 2
lololikos 2
MAGAIVER 2
ALEXMAN 2

ramones 2
slipknot 2
may 2
τεο 2
Ma.di. Dangerous Dragon 2

Δηλαδή 1 βαθμός για την δήλωση του ψευδωνύμου
και ακόμη 1 βαθμός για την σωστή απάντηση!

Παρακαλώ, μόνο όποιος δεν συμπεριλαμβάνεται εδώ, να αναρτήση σχόλιο κ να μου το κοινοποιήσει για να κάνω έλεγχο. Είστε τόσοι πολλοί κ απ΄όλες τις τάξεις τελικά!!

Η δεύτερη ερώτηση ακολουθεί!
















Εδώ βλέπετε την υπέροχη είσοδο καθώς και το αρχαίο αυτό στάδιο. Ζητάω να μου πείτε πιο είναι αυτό το στάδιο!!
Ακολουθούν μερικές βοηθητικές πληροφορίες.
Πήρε την τελική μορφή του τον 5ο αιώνα π.Χ και χωρά ως 30.000 θεατές!
Βρίσκεται κάτω από τον Κρόνιο λόφο...
Εκεί ξεκίνησαν οι πρώτοι ...... αγώνες!!! (είναι τόσο σημαντικοί κ γνωστοί αγώνες! να μην πούμε περισσοτερα!)
Αν ως τώρα δεν εντοπίσατε τους αγώνες κ την περιοχή για να δώσετε την απάντησή σας, τότε χρησιμοποιείστε λέξεις κλειδιά κ κάντε αναζήτηση...
Καλή επιτυχία!

Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2009

Παιχνίδι Ερωτήσεων για την Α Τάξη!

Ας μην μείνει παραπονεμένη η Α Τάξη μας! Έτσι θα ξεκινήσουμε εδώ ένα παιχνίδι ερωτήσεων και για την Α Τάξη! Φυσικά κ όποιος άλλος θέλει μπορεί να πάρει μέρος. Για την ακρίβεια κάθε μαθητής μπορεί να πάρει μέρος σε όποιο παιχνίδι θέλει!

Εδώ λοιπόν, θα έχουμε ερωτήσεις ή κάποιον γρίφο ή κάποια εικόνα. Εσείς θα πρέπει να βρείτε την απάντηση την οποία θα δώσετε με σχόλιό σας εδώ!

Σαν πρώτο βήμα, μου στέλνετε e-mail με το ονοματεπώνυμό σας κ το ψευδώνυμο που θα χρησιμοποιήσετε! Κατόπιν σε κάθε ερώτηση, αναρτάτε σχόλιο με την απάντηση κ το ψευδωνυμό σας! Όλα τα σχόλια θα δημοσιευτούν μετά το τέλος της προθεσμίας που θα είναι μια εβδομάδα για κάθε ερώτηση. Τότε θα αναρτώ τα αποτελέσματα καθώς κ τη νέα ερώτηση!

Ας ξεκινήσουμε !!

1η Ερώτηση (μια εύκολη παρακαλώ!!)

Όταν το ακούσει ο απλός κόσμος μπορεί κ να ανατριχιάσει! Εμείς όμως το λέμε συνέχεια και το χρησιμοποιούμε συνέχεια διότι κάνει εύκολη τη χρήση του υπολογιστή και δεν ανατριχιάζουμε καθόλου!! Τι είναι;;;

Προθεσμία ως την επόμενη Πέμπτη. Καλή επιτυχία!!! Εεεε, το βρήκατε κιόλας;;;

ΥΓ: Παράταση ακόμη μια εβδομάδα, διότι δεν περάσαμε όλοι από εδώ!!!

Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2009

Το βράδυ από ψηλά!

Δείτε μια πόλη φωτισμένη, από ψηλά το βράδυ!
http://www.boston.com/bigpicture/2009/01/more_of_london_from_above_at_n.html
http://www.boston.com/bigpicture/2008/08/london_from_above_at_night.html

Δεν είναι πολύ όμορφες οι εικόνες;

Σκεφτείτε επίσης, πόση ενέργεια καταναλώνεται κ συνδυάστε το με την προηγούμενη
ανάρτηση: Η ώρα της γης.

Δευτέρα 23 Φεβρουαρίου 2009

Παιχνίδι Γ Τάξη - Ερώτηση Νο 1

Παιχνίδι Ερωτήσεων για τη Γ Τάξη και όποιον άλλο θέλει!!

Ξεκινάμε με φωτογραφίες που θα πρέπει να αναγνωρίσετε κ να πείτε τι είναι!!

Στην πρώτη απάντησή σας, δηλώστε το ονοματεπώνυμο καθώς και το ψευδώνυμο που θα χρησιμοποιείτε!

Μπορείτε να απαντάτε με e-mail (dikimi@yahoo.gr) ή σχολιάζοντας εδώ (τα σχόλια δεν αναρτώνται) ή γραπτώς στο εργαστήριο!

Για κάθε απάντηση θα υπάρχει περιθώριο μιας εβδομάδας ξεκινώντας από σήμερα!!

1η ερώτηση



Είναι το εσωτερικό συσκευής που υπάρχει σε ΟΛΟΥΣ τους υπολογιστές!!

Καλή επιτυχία!

Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2009

Εργασίες για τη Γ Τάξη 2008 – 2009

1. Ιστορία Υπολογιστών
Α) Φύλλο εργασίας: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_131dgckcxgh
Β) Παρουσίαση synoliko (βοηθητική): http://docs.google.com/Presentation?id=dfxqww5w_132f8rf8jcn


2. Υλικό Υπολογιστή
Α) Φύλλο εργασίας: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_252gm4t6xhq
Β) Αρχείο υπολογιστικού φύλλου (βοηθητικό): http://spreadsheets.google.com/pub?key=p8OpBYfLMdxb0eFO0NvwjbA


3. Λογισμικό και αγορά λογισμικού
Α) Φύλλο εργασίας αγορά λογισμικού: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_253dnvqv2fb
Β) Μέρη υπολογιστή και κατηγορίες λογισμικού: http://docs.google.com/Presentation?id=dfxqww5w_260vnnr6bf8

4. Wikipedia
A) Φύλλο εργασίας - Τι είναι η Wikipedia και χρήση της: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_262c62z3d8g
Β) Βοηθητικό αρχείο - Τι είναι τα Wiki’s και η Wikipedia: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_263dwvkvhp8

5. Wiki
Α) Φύλλο εργασίας - Τι είναι τα Wiki’s και συγγραφή Wiki: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_264c6k63qj9
Β) Βοηθητικό αρχείο - Τι είναι τα Wiki's και συγγραφή Wiki: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_265cfwdsnf3

6. Αγορά εργασίας
Α) Φύλλο εργασίας - Επιδράσεις της Πληροφορικής στην Εργασία και το Εμπόριο: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_266cwhwp2cr
Β) Βοηθητικό αρχείο - Επιδράσεις της Πληροφορικής στην Εργασία και το Εμπόριο: http://docs.google.com/Doc?id=dfxqww5w_273dsmw6345

Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2008

Το πρώτο ποντίκι και Μερικές διευθύνσεις για την ιστορία των υπολογιστών!


Το "πρώτο" ποντίκι!
Καθόλου εργονομικό εε?!
Μερικές διευθύνσεις για την ιστορία των υπολογιστών!
http://allthesky.com/movies/index.html?skyinmotion.html ο ουρανός σε κίνηση!
χάρτες


ΘΕΑΤΡΑ παιδικά
Θέατρο Φούρνος http://www.fournos-culture.gr
Θέατρο Χώρα http://www.choratheater.gr
Θέατρο Κρυψώνα κ Ομάδα Μαρμελάδα http://omadamarmelada.blogspot.com/
Εθνικό Θέατρο – Παιδική Σκηνή http://www.n-t.gr/el/events/ta_macika_maxilaria/
Θέατρο Επί Κολωνώ, Σκηνή Black Box http://www.epikolono.gr/paidiki_skhni.htm
ΠΡΟΒΑ (Ηπείρου 39 και Αχαρνών, 2108818326) http://www.prova.gr/
Το "ΤΡΕΝΟ στο ΡΟΥΦ", μέσα στο σιδηροδρομικό σταθμό Ρουφ, επί οδού Κωνσταντινουπόλεως, μεταξύ Ιεράς οδού και γέφυρας Χαμοστέρνας - Προαστιακός Ρουφ, Γκάζι, Αθήνα  http://www.totrenostorouf.eu/
ΤΟΠΟΣ ΑΛΛΟΥ (Κεφαλληνίας 17 και Κυκλάδων, 210-8656004 ) http://www.topos-allou.gr/intexGR.htm
Θέατρο Τέχνης Κάρολος Κουν  http://www.theatro-technis.gr/Home.aspx

http://users.ntua.gr/ge01033/games/submachine.swf δραπετεύστε από το υποβρύχιο

Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2008

Επανάληψη Α' Τάξη - Α' Τρίμηνο

Επανάληψη Α' Τάξη Γυμνασίου - Α' Τρίμηνο
Ενότητα 1: Γνωρίζω τον Υπολογιστή

Κεφάλαιο 1: Βασικές έννοιες της Πληροφορική

1. Δεδομένα Επεξεργασία Πληροφορία

2. Ο κύκλος επεξεργασίας των δεδομένων: Κάθε πληροφορία, μπορεί να γίνει δεδομένο σε νέο πρόβλημα και με συνδυασμό με νέα δεδομένα να γίνει νέα επεξεργασία και να παραχθεί νέα πληροφορία.

3. Ο υπολογιστής στην επεξεργασία δεδομένων.(εικ1.3 σελ 15)

4. Πληροφορική Επιστήμη: μελετά με τι τεχνικό τρόπο και με ποιες διαδικασίες μπορούμε να
Συλλέξουμε
Αποθηκεύσουμε
Επεξεργαστούμε
Μεταδώσουμε
δεδομένα και πληροφορίες με τη βοήθεια του υπολογιστή.
Επίσης μελετά τη σημασία, χρησιμότητα και πιθανές εφαρμογές τους στις ανθρώπινες δραστηριότητες.

Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του υπολογιστή
1. Υπολογιστικό σύστημα, υλικό, μονάδα
2. α) Μονάδες εισόδου β) Μονάδες εξόδου
γ) Επεξεργαστής δ) Κύρια Μνήμη RAM ε) Αποθηκευτικά μέσα

Κεφάλαιο 3: Εργονομία
1. Η σωστή στάση εργασίας στον υπολογιστή. ( εικόνα 3.1 σελ 21)
2. Η οθόνη ΠΡΟΣΟΧΗ:
Όχι αντανακλάσεις στην οθόνη, γιατί κουράζουν τα μάτια.
Να μην τρεμοπαίζει η εικόνα.
Το πάνω μέρος της οθόνης να είναι στο ίδιο ύψος με τα μάτια μας.
Να ρυθμίζουμε εύκολα την κλίση της.
Να ρυθμίζουμε την φωτεινότητα και την ανάλυση, σύμφωνα με τις ανάγκες μας.
Κάνουμε ταχτικά διαλείμματα κοιτώντας ένα ανοιχτό φόντο πιο μακριά.
Κάθε 50 λεπτά κάνουμε διάλειμμα 10 λεπτών
Ø Ξεκουράζουμε τα μάτια μας
Ø Κάνουμε διατάσεις στα δάχτυλα και τους καρπούς μας.
Ø Ξεκουράζουμε τον αυχένα και τον κορμό μας

3. α)Εικονοστοιχείο: η πιο μικρή κουκίδα της οθόνης και εμφανίζεται με ένα μόνο χρώμα κάθε φορά.
β) ανάλυση οθόνης: ο αριθμός των εικονοστοιχείων που εμφανίζονται σε μια οριζόντια γραμμή και σε μια κάθετη γραμμή.

4. Μέγεθος οθόνης, μετριέται με το μήκος της διαγωνίου της σε ίντσες. Συνηθισμένα μεγέθη για μαθητικό υπολογιστή 17 ή 19 ιντσες.


Κεφάλαιο 4: Η Ιστορία της Πληροφορίας και της Πληροφορικής

Οι τρεις κύκλοι του Αυτόματου Υπολογισμού
Πρώτος Κύκλος: από την αρχαιότητα ως τη δεκαετία του 30
500 πΧ άβακας
79πΧ Μηχανισμός Αντικυθήρων
1642 Πασκαλίνα
1801 αργαλειός Ζακάρ
1843 αναλυτική μηχανή
1890 μηχανη Χολλεριθ
Δεύτερος Κύκλος: μέχρι τη δεκαετία του 50
ABC, Z3, Mark I, EDVAC, ENIAC, UNIVAC
Ήλεκτρονική λυχνία, μεγάλο μέγεθος, μεγάλη κατανάλωση ενέργειας.
Τρανζίστορ, μικραίνει το μέγεθος και η κατανάλωση ενέργειας, μικρότερο κόστος
Τρίτος Κύκλος: μέχρι σήμερα
Ολοκληρωμένο κύκλωμα ή chip

Επανάληψη Β' Τάξη - Α' Τρίμηνο

Επανάληψη Β’ Τάξη Γυμνασίου - Α' Τρίμηνο
Ενότητα 1: Γνωρίζω τον Υπολογιστή ως Ενιαίο Σύστημα

Κεφάλαιο 1: Ψηφιακός Κόσμος
1. α) Ψηφιακό Σύστημα, ένα σύστημα που παίρνει τιμές από μια ομάδα συγκεκριμένων τιμών.
β) Αναλογικό σύστημα, ένα σύστημα που οι τιμές που παίρνει είναι συνεχόμενες.

2. παραδείγματα:
Ψηφιακό: σκάλα ρολόι ψηφιακό ψηφιδωτό
Αναλογικό: πλαγιά ρολόι με δείχτες πίνακας ζωγραφικής με χρώματα

3. Δυαδικό Ψηφίο ή bit ονομάζουμε καθένα από τα ψηφία 0 και 1, όπου
το 0 συμβολίζει ότι δεν περνάει ρεύμα από κύκλωμα του υπολογιστή και
το 1 συμβολίζει ότι περνάει ρεύμα από κύκλωμα του υπολογιστή.

4. Byte είναι μια ομάδα 8 bit και εκεί μπορώ να αναπαραστήσω, να αποθηκεύσω οποιοδήποτε χαρακτήρα (δηλ, γράμμα, ψηφίο, σημείο στίξης, ή άλλο σύμβολο)


5. Κωδικοποίηση

Κεφάλαιο 2 Το Εσωτερικό του Υπολογιστή
Ενιαίο σύνολο
Τροφοδοτικό
Μητρική πλακέτα
Επεξεργαστής
Κύρια μνήμη RAM
Κύρια μνήμη ROM
Κάρτες επέκτασης
Θύρες σύνδεσης
UPS

Επανάληψη Γ' Γυμνασίου - Α Τρίμηνο

Επανάληψη Γ' Τάξη Γυμνασίου - Α' Τρίμηνο
Ενότητα 1: Γνωρίζω τον Υπολογιστή ως Ενιαίο Σύστημα - Προγραμματισμός

Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό

1. Πρόβλημα (κατανόηση – δεδομένα – ζητούμενα – περιβάλλον – επίλυση)

2. Αλγόριθμος: είναι η περιγραφή της λύσης με απλές, σαφείς οδηγίες

3. Πρόγραμμα: είναι η αναπαράσταση ενός αλγορίθμου με απλές εντολές

4. Προγραμματιστής – Προγραμματισμός

5. Γλώσσα Προγραμματισμού (τεχνητή γλώσσα)
• Αλφάβητο
• Λεξιλόγιο
• Συντακτικό
6. Γλώσσα Μηχανής ( αποτελείται από 0, 1 την καταλαβαίνει ο υπολογιστής)

7. Ολοκληρωμένο Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Διαθέτει
• Εξειδικευμένο κειμενογράφο
• Διερμηνέα ή μεταφραστή

8. Συντακτικό λάθος – Λογικό λάθος

9. Ένα πρόγραμμα:
Αποθηκεύεται μόνιμα στα μέσα αποθήκευσης (σκλ. Δίσκος κτλ.)
Τοποθετείται προσωρινά στην Κύρια Μνήμη RAM
Εκτελείται από τον επεξεργαστή.

Δευτέρα 15 Σεπτεμβρίου 2008

Σάββατο 13 Σεπτεμβρίου 2008

Προγραμματισμός Ύλης Σχολ. Έτους 2008-2009

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ - ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
(ΧΑΛΚΙΔΑ)

Α Τάξη
Α' Τρίμηνο: Κεφ 1 ως Κεφ 8
Β' Τρίμηνο: Κεφ 9 ως Κεφ 11
Γ' Τρίμηνο: Κεφ 12 ως Κεφ 16

Β Τάξη
Α' Τρίμηνο: Κεφ 1 ως Κεφ 4
Β' Τρίμηνο: Κεφ 5 ως §8.3
Γ' Τρίμηνο: Κεφ §8.4 ως Κεφ 10

Γ Τάξη
Α' Τρίμηνο: Κεφ 1 ως §2.6
Β' Τρίμηνο: §2.7 ως Ενότητα 2 (μία δραστηριότητα)
Γ' Τρίμηνο: Ενότητα 2 (υπόλοιπες δραστηριότητες) και Ενότητα 3

Βασικές Οδηγίες για το μάθημα!

Σχολικό Έτος 2008 - 2009

Ένα νέο σχολικό έτος ξεκινά! Καλώς ήρθατε πάλι!
Καλώς ήρθατε και οι νέοι μαθητές της Α' Γυμνασίου!

Σας δίνω εδώ τις βασικές οδηγίες για το μάθημα της Πληροφορικής.

Το κάθε τμήμα χωρίζεται σε 2 ομάδες.
Η πρώτη ομάδα αποτελείται από τους μαθητές ως τη "μέση" του αλφαβητικού καταλόγου του τμήματος. :)
Η δεύτερη ομάδα αποτελείται από τους υπόλοιπους μαθητές.

Στο πρόγραμμά σας, παρουσιάζεται 2 φορές τα μάθηματα Πληροφορική - Τεχνολογία.
Έτσι την πρώτη φορά, η πρώτη ομάδα έχει πληροφορική και η δεύτερη ομάδα τεχνολογία.
Την δεύτερη φορά, η δεύτερη ομάδα έχει πληροφορική και η πρώτη τεχνολογία.

Για το μάθημά μας θα χρειαστούμε:
α) το βιβλίο μας
β) ένα απλό ντοσιέ με έλασμα και λίγες λευκές σελίδες μέσα σε αυτό. Εδώ θα σημειώνουμε ότι χρειάζεται και θα τοποθετούμε εκτυπώσεις των διαφόρων δραστηριοτήτων - ασκήσεων.
γ) ένα στυλό! :)

Αυτά για αρχή!

Σάββατο 12 Ιουλίου 2008

Καλώς Ορίσατε

Λοιπόν.. εδώ έχουμε ένα ιστολόγιο με σκοπό να το χρησιμοποιήσουμε στο μάθημά μας και στην επικοινωνία μας...
Ελπίζω όλοι να συμβάλλετε να γίνει ευχάριστο και διασκεδαστικό, γιατί... με τόοοσο διάβασμα που έχετε, δεν φαντάζομαι να θέλετε και άλλη δουλειά!!!
Θα τα πούμε απο Σεπτέμβρη! Ενδιάμεσα... θα ... δείξει!
Καλώς ορίσατε λοιπόν!

My Scoop: Liquid Planet

..............................

saferinternet.gr Dart

saferinternet.gr SafeLine.gr

Το Χαμόγελο του Παιδιού


Λύρειο Παιδικό Ίδρυμα
 lyreioidryma.gr


Ελληνικό Παιδικό χωριό στο Φίλυρο
 paidikoxorio.gr


Χατζηκυριάκειο

Μαζί για το Παιδί

Μαζί για το Παιδί