Καλό Καλοκαίρι

Το σχολικό έτος τελείωσε! Έχουμε καλύψει το Γυμνάσιο όλα αυτά τα χρόνια. Υπάρχει η ηλεκτρονική τάξη μας και τα άλλα μας τα ιστολόγια όπου θα συνεχίσουμε τις αναρτήσεις μας. Έτσι εδώ θα δημοσιεύουμε θέματα για τα μικρά παιδιά του Δημοτικού! Επίσης, θα δημοσιεύουμε θέματα σε σχέση με τα πολιτιστικά, ή θέματα που αφορούν τα παιδιά και τους εφήβους.

.
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ασφάλεια διαδικτύου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ασφάλεια διαδικτύου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 13 Σεπτεμβρίου 2011

3 Σημεία για Γονείς και Παιδιά σε Σχέση με το Internet




Μπορεί να τα γνωρίζετε αυτά τα 3 κύρια σημεία που θα τονίσω, μπορεί να σας φαίνονται αυτονόητα, ή μπορεί να νομίζετε ότι δεν έχουν τόση σημασία. Όμως, ό,τι ό,τι και να κάνετε στο Internet, αυτά τα 3 σημεία θα πρέπει πάντα να τα έχετε στο μυαλό σας. Η πράξη ακόμη και για πράγματα που γνωρίζουμε ή θεωρούμε αυτονόητα, πολλές φορές αποδεικνύεται δύσκολη! Γι’ αυτό και επιμένω και απευθύνομαι σε παιδιά που αρχίζουν να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή και να σερφάρουν στο Διαδίκτυο μέχρι και παιδιά Γυμνασίου που ήδη έχουν αρκετά χρόνια με αυτές τις δραστηριότητες. Προσοχή λοιπόν:
1. Τίποτα στο Διαδίκτυο δεν είναι ιδιωτικό! Όποια υπηρεσία και να χρησιμοποιείτε, όποιες ρυθμίσεις και να κάνετε, πάντα υπάρχει κίνδυνος να εμφανιστούν δημοσια και σε άλλους χρήστες ενέργειες, αρχεία, εργασίες δικές σας. Αυτό μπορεί να συμβεί από κάποιο λάθος δικό σας, από κάποιο λάθος των διαχειριστών των διαφόρων υπηρεσιών ή μπορεί να έρθει σε γνώση κάποιων hackers.
2. Δεν υπάρχει ανωνυμία στο Διαδίκτυο! Η σύνδεσή μας μέσω του φορέα παροχής Internet και η ώρα σύνδεσης δημιουργούν κάθε φορά μοναδικά ίχνη που μας ταυτοποιούν. Το να βρισκόμαστε σε forum ή σε chat rooms ή σε οποιαδήποτε άλλη υπηρεσία ακόμη και με ψευδώνυμο αυτό δεν σημαίνει ότι είμαστε ανώμυμοι και ότι δεν μπορούμε να εντοπιστούμε στον πραγματικό κόσμο.
3. Δεν αποκαλύπτουμε, καταγράφουμε προσωπικά στοιχεία ούτε ανακοινώνουμε τις κινήσεις μου δημόσια σε διάφορες υπηρεσίες ή chatrooms κτλ. Και πώς φερόμαστε; Όπως και στην ζωή μας εκτός Διαδικτύου. Οι κανόνες συμπεριφοράς ισχύουν και στο Διαδίκτυο και δίνουμε παραπάνω προσοχή καθώς το μέσο αυτό έχει παγκόσμια εμβέλεια και με αποτελέσματα που μπορούν να έχουν βάθος χρόνου.
Αυτά θεωρώ τα πιο σημαντικά σημεία που πρέπει πάντα κάποιος να έχει στο μυαλό του. Δεν τα αναλύω πιο πολύ, στα μαθήματά μας με τους μαθητές μου θα έχουμε την ευκαιρία να το κάνουμε. Σε προηγούμενες χρονιές είχαμε συζητήσει περιπτώσεις ψεύτικων προφίλ, εμφάνιση ιδιωτικών φωτογραφιών στο facebook, παρενοχλήσεις από άτομα που πίστευαν ότι ήταν ανώνυμα και διάφορες άλλες καταστάσεις. Οι συζητήσεις αυτές και τα παραδείγματα είναι πιο ισχυρά από τα λόγια και τις θεωρητικές συμβουλές για να διαμορφωθούν σωστές και ασφαλείς συμπεριφορές στο Διαδίκτυο.



Πέμπτη 14 Ιουλίου 2011

Πέμπτη 17 Ιουνίου 2010

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου: απότελέσματα διαγωνισμού

Ανακοινώνθηκαν οι νικητές του διαγωνισμού για την "Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου" και μπορείτε να δείτε εδώ!
Το μήνυμα της φετινής ημέρας ήταν: "Σκέψου πριν δημοσιεύσεις" - "Think Before You Post"

Suru, 7 years, Romania

Σε ποιο κόσμο ζεις;

Σε ποιο κόσμο ζεις; To νέο σποτ της δράσης Saferinternet.gr ασχολείται με το ζήτημα της πολύωρης ενασχόλησης με τον υπολογιστή πέραν του δέοντος, που πολλές φορές έχει ως αποτέλεσμα να ξεχνάμε ή να μην μπορούμε πια να αντεπεξέλθουμε με την καθημερινότητά μας στον πραγματικό κόσμο. Πηγή: http://www.saferinternet.gr

Παρασκευή 4 Ιουνίου 2010

Υπογράφτηκε το Μνημόνιο συνεργασίας σχετικά με την ενημέρωση εκπαιδευτικών και μαθητών για τη χρήση του Διαδικτύου


Το μνημόνιο που αναφέρω στην προηγούμενη ανάρτηση υπογράφτηκε και μεταφέρω την είδηση:
Μνημόνιο Συνεργασίας για την υλοποίηση δράσεων σε θέματα ασφαλούς χρήσης και κατάχρησης του διαδικτύου από τους μαθητές, υπέγραψαν σήμερα (4/6/2010), στο Υπουργείο Παιδείας, η Υπουργός Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννα Διαμαντοπούλου,ο καθηγητής Παιδιατρικής και Διευθυντής της Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β΄ Πανεπιστημιακής Παιδιατρικής Κλινικής του Νοσοκομείου Π. & Α. Κυριακού, Δημήτριος Καφετζής και η Επιστημονική Υπεύθυνη της Μ.Ε.Υ. και Λέκτορας Παιδιατρικής – Εφηβικής Παιδιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Άρτεμις Τσίτσικα.
Στην υπογραφή του μνημονίου παρέστησαν ο Ειδικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Μιχάλης Κοντογιάννης, ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Βασίλης Κουλαϊδης, ο επιστημονικός συνεργάτης της Μονάδας Εφηβικής Υγείας της Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών - εκπρόσωπος Γραμμής Βοήθειας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, Γιώργος Κορμάς, η συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και επικεφαλής της δράσης saferinternet, Βερόνικα Σαμαρά, καθώς και εκπρόσωποι από τη Διεύθυνση Συμβουλευτικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων (ΣΕΠΕΔ).
Η Υπουργός Παιδείας κατά την υπογραφή του μνημονίου δήλωσε:
Η σημερινή υπογραφή είναι η απαρχή μιας οργανωμένης συνεργασίας, γιατί και το Safer internet και το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου έχουν εμπειρία και μια πολύ σοβαρή παρουσία.
Εμείς έχουμε βάλει ως μια από τις βασικές συνιστώσες του Νέου Σχολείου το Ψηφιακό Σχολείο. Αλλά, Ψηφιακό Σχολείο χωρίς ταυτόχρονα να συνδυαστεί με την ασφαλή πρόσβαση των παιδιών και με τη σαφή γνώση και των προβλημάτων - γιατί κάθε μεγάλη ευκαιρία και κάθε νέα επιλογή έχει και τους δικούς της κινδύνους- χωρίς, λοιπόν, ασφαλή γνώση και των προβλημάτων του διαδικτύου δεν είναι μια συνεκτική πολιτική.
Το Ψηφιακό Σχολείο θα το ανακοινώσουμε σε όλη τη λεπτομέρειά του την επόμενη εβδομάδα και θεωρώ ότι είναι πολύ σωστό ότι σήμερα ξεκινάμε ανακοινώνοντας πρώτα τη συνεργασία μας, ώστε με κέντρο το παιδί, με κέντρο το μαθητή, να αναπτύξουμε μια σειρά ενεργειών και μέσα στα σχολεία, αλλά και έξω από τα σχολεία, ώστε, με ασφαλή τρόπο να έχουν όλοι γνώση της πλοήγησης στο διαδίκτυο.
Τόσο σε ευρωπαϊκό όσο και σε εθνικό επίπεδο είναι μία από τις προτεραιότητες και στα εκπαιδευτικά συστήματα, αλλά βεβαίως και σε όλους τους πολιτικούς τομείς που έχουν την ευθύνη του διαδικτύου. Είδα ότι και σε ευρωπαϊκό επίπεδο η αρμόδια επίτροπος η κυρία Κρουζ με την ψηφιακή ατζέντα, το έχει θέσει ως μια προτεραιότητα. Εσείς είστε μέλος του ευρωπαϊκού δικτύου και είναι πολύ σημαντική η συνεργασία μας - γιατί είναι χώρες που έχουν πολύ σοβαρή εμπειρία – και θέλω να πιστεύω ότι με μια οργανωμένη δουλειά που θα κάνουμε το επόμενο διάστημα, όπως αυτή διατυπώνεται, με επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, με ειδικό υλικό που θα υπάρχει στο διαδίκτυο, με ενημέρωση γονέων και εκπαιδευτικών, ότι μπορούν να έχουν πληροφορία και υποστήριξη ό,τι ώρα θέλουν, θα καταφέρουμε να ξεκολλήσουμε από την 25η θέση που είμαστε ως χώρα και να επιτύχουμε ένα στόχο: Να είμαστε στο τέλος της 3ετίας, όπως και στο Ψηφιακό Σχολείο, μέσα στις 10 πρώτες χώρες της Ευρώπης. Έχουμε και το ανθρώπινο δυναμικό και τη θέληση και τη δυνατότητα να το πετύχουμε.
Θέλω να σας συγχαρώ όλους, το Saferinternet, την Παιδιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών και τη Γραμμή βοήθειας, για όλη τη δουλειά που έχετε κάνει μέχρι τώρα.
Πρέπει να δώσουμε ένα μήνυμα προς κάθε κατεύθυνση: ότι το Ψηφιακό Σχολείο, η Ψηφιακή Τάξη, το Ψηφιακό Βιβλίο είναι το μέλλον και εμείς θα επενδύσουμε, ώστε τα παιδιά μας να έχουν αυτή την ευκαιρία. Την ίδια στιγμή η προστασία του παιδιού είναι κυρίαρχη προτεραιότητα, γιατί δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι ήδη και στην Ελλάδα έχουμε εξαρτήσεις ενός σημαντικού αριθμού παιδιών, είναι μια νέα μορφή εξάρτησης που δεν πρέπει να την υποτιμήσουμε, γι αυτό και το καμπανάκι και προς τους γονείς και προς τους εκπαιδευτικούς πρέπει να γίνει «καμπάνα», ώστε να προλάβουμε, γιατί πάντα η πρόληψη είναι καλύτερη της θεραπείας.
Κατά την υπογραφή του μνημονίου ο καθηγητής Παιδιατρικής Δημήτριος Καφετζής δήλωσε:
Είμαι ιδιαίτερα χαρούμενος για την υπογραφή αυτού του μνημονίου. Θέλω να συγχαρώ την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, κυρία Διαμαντοπούλου, για τη δημιουργία του μνημονίου αυτού. Η ενέργεια αυτή αναδεικνύει τις ιδιαίτερες ευαισθησίες της Υπουργού σε θέματα που αφορούν τα παιδιά.
Τα θέματα της ασφαλούς χρήσης και κατάχρησης του διαδικτύου από τα παιδιά και τους εφήβους απασχολούν πλέον έντονα την επιστημονική κοινότητα, μια και οι κίνδυνοι του διαδικτύου μπορούν να προκαλέσουν σοβαρά προβλήματα στη σωματική και ψυχική τους ανάπτυξη.
Ήδη εδώ και 3 χρόνια η Μονάδα Εφηβικής Υγείας έχει αναπτύξει δομές σε διεθνή πρότυπα, που απασχολούνται με θέματα κατάχρησης του διαδικτύου, παρέχοντας σημαντική βοήθεια στα παιδιά και τους γονείς τους. Οι επισκέψεις μας στα σχολεία της Ελλάδας και Κύπρου, μέσω ερευνητικών προγραμμάτων, μας δίνουν την εικόνα ότι τα παιδιά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο χωρίς όρια και με ελλιπή ενημέρωση των κινδύνων που ενδεχομένως θα αντιμετωπίσουν. Μετά τη διαπίστωση του προβλήματος είχαμε τη χαρά και την τιμή να αναλάβουμε τη δημιουργία και την υλοποίηση της Γραμμής Βοήθειας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ, στα πλαίσια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου Saferinternet, υπό την αιγίδα και συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Είναι σημαντικό να επισημάνουμε ότι το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου με τη δράση του Saferinternet.gr και τη Γραμμή Βοήθειας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ, αποτελούν τον εθνικό εκπρόσωπο του Πανευρωπαϊκού Διαδικτύου Ενημέρωσης και Γραμμής Βοήθειας Insafe, που συμμετέχουν 30 κράτη από όλη την Ευρώπη. Αυτή η μεγάλη τεχνογνωσία που ανταλλάσσεται σε συνεχή βάση από τις χώρες μέλη του Insafe, πάνω σε θέματα ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, βρίσκει επιτέλους έδαφος να αναπτυχθεί, χάρη στη νέα πολιτική ηγεσία, σε κεντρικό επίπεδο και μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία και να συσταθούν οι κατάλληλες δομές για την ανάπτυξη της ικανότητας της χρήσης των διαδραστικών μέσων στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα από το μνημόνιο αυτό θα δίνεται η δυνατότητα ανάπτυξης εθνικών και πανευρωπαϊκών δράσεων, με σκοπό την προώθηση της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, μέσα από τη μαθησιακή διαδικασία, τόσο σε επίπεδο πληροφορικής, αλλά και διαθεματικά στα πρότυπα, άλλων ευρωπαϊκών χωρών.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει επισημάνει ότι η εκπαίδευση και η επαγρύπνηση σε θέματα ασφαλούς διαδικτύου από μικρή ηλικία αποτελούν καθοριστικούς παράγοντες για την ασφαλή χρήση του μέσου ως ένα θαυμαστό εργαλείο γνώσης.
Απαντώντας λοιπόν στις ευρωπαϊκές επιταγές, το μνημόνιο αυτό έρχεται όχι μόνο να θωρακίσει την Ψηφιακή Τάξη, αλλά να συμβάλει με τον καλύτερο τρόπο στην ψηφιακή διαπαιδαγώγηση των πολιτών του μέλλοντος. Είμαστε βέβαιοι ότι η συνεργασία αυτή θα επιφέρει άμεσα σημαντικά αποτελέσματα.
Πηγή: esos.gr

Μνημόνιο συνεργασίας σχετικά με την ενημέρωση εκπαιδευτικών και μαθητών για τη χρήση του διαδικτύου

Μνημόνιο συνεργασίας, για τη συνδιοργάνωση δράσεων σχετικά με την ενημέρωση εκπαιδευτικών και μαθητών για τη χρήση του διαδικτύου, θα υπογράψουν το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και η Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β’ Πανεπιστημιακής Παιδιατρικής Κλινικής του Νοσοκομείου Παίδων Π & Α Κυριακού.

Η υπογραφή του μνημονίου θα γίνει στις 04/06, στις 10:00, στο Υπουργείο Παιδείας, από την Υπουργό Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Άννα Διαμαντοπούλου, τον καθηγητή Παιδιατρικής και Διευθυντή Μ.Ε.Υ. της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Δημήτριο Καφετζή και την Επιστημονική Υπεύθυνη της Μ.Ε.Υ. και Λέκτορα Παιδιατρικής – Εφηβικής Παιδιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Άρτεμη Τσίτσικα.

Η υλοποίηση των δράσεων για την ασφαλή χρήση των νέων Τεχνολογιών στο χώρο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα γίνει σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, υπό την εποπτεία του Ειδικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Μιχάλη Κοντογιάννη.

 Πηγή: esos.gr

Τρίτη 1 Ιουνίου 2010

Στο «μάτι του κυκλώνα» και πάλι το Facebook…

Στο «μάτι του κυκλώνα» και πάλι το Facebook… 

Την παρέμβαση της Γερμανίδας Υπουργού Κατανάλωσης, Ίλζε Άιγκνερ, προκάλεσε η νέα τακτική της ιστοσελίδας του Facebook, που προβλέπει τη δυνατότητα διαβίβασης γενικών δεδομένων του χρήστη σε τρίτους, ακόμα και χωρίς την άδειά του.

Στο ίδιο μήκος και η Ομοσπονδία των Οργανώσεων των Γερμανών Καταναλωτών κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για ανεπάρκεια προστασίας των δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα στο περιβάλλον της συγκεκριμένης ιστοσελίδας κοινωνικής δικτύωσης, ενώ υπογραμμίζει ότι «η ευθύνη για την προστασία των δεδομένων βαρύνει τον πάροχο και όχι τον καταναλωτή».

Πάντως, προς το παρόν, η εταιρεία Facebook φαίνεται μάλλον δεκτική στις παραινέσεις των βρετανικών αρχών. μετά και την ανακοίνωση της πρόθεσής της να αποστέλλει στο εξής αναφορά στην υπηρεσία προστασίας ανηλίκων, σε περίπτωση καταγγελίας χρηστών για κακόβουλη παρουσία στην ιστοσελίδα.

Είχε προηγηθεί σχετική πρόταση από την υπηρεσία για εγκατάσταση διακόπτη πανικού (panic button), η οποία και συνυπογράφτηκε από τους επικεφαλής της αστυνομίας της Αγγλίας, της Ουαλίας και της Σκωτίας. Πάντως, η αστυνομία της Bρετανίας θεωρεί αναγκαία την εγκατάσταση του panic button σε κάθε σελίδα του Facebook.

Πηγές: BBC, lawnet

…ενώ ο ιδρυτής του δηλώνει ότι «η ιδιωτικότητα δεν αποτελεί πια κανόνα για τις κοινωνίες»

Η δημοφιλία της on-line κοινωνικής δικτύωσης υποδηλώνει ότι τα άτομα δεν προσβλέπουν πια στην ιδιωτικότητα, σύμφωνα με τον ιδρυτή του Facebook, Mark Zuckerberg. Σε πρόσφατη ομιλία του στην απονομή βραβείων Crunchie στο Σαν Φρανσίσκο, ο επικεφαλής της δημοφιλέστερης ιστοσελίδας κοινωνικής δικτύωσης παγκοσμίως υποστήριξε ότι «η ιδιωτικότητα δεν αποτελεί πια κανόνα για τις κοινωνίες».

Μεταξύ άλλων, ισχυρίστηκε ότι η εξάπλωση των κοινωνικών δικτύων αντανακλά τις αλλαγές στις συνήθειες των καθημερινών ανθρώπων, υπογραμμίζοντας ότι η ριζική αλλαγή συντελέστηκε μέσα σε πολύ λίγα χρόνια. Οι συγκεκριμένες θέσεις μάλλον συμβάλλουν στην κατανόηση της πρόσφατης και άκρως αμφιλεγόμενης απόφασης της εταιρείας να επιφέρει αλλαγές στις ρυθμίσεις ασφαλείας 350 εκατομμυρίων χρηστών του Facebook. Τέλος, παραδέχτηκε τη σημασία εταιρείες σαν την δικιά του να απηχούν την αλλαγή «των κοινωνικών σταθερών», ώστε να παραμένουν επίκαιρες και ανταγωνιστικές.

Πηγή: The Guardian

από εδώ

Κυριακή 30 Μαΐου 2010

Πιο προσεκτικοί για την online φήμη τους οι νέοι


Η αναζήτηση εργασίας από τους νεότερους επιβάλλει μάλλον καλύτερη διαχείριση της διαδικτυακής τους φήμης. Αντίθετα, οι μεγαλύτεροι σε ηλικία δείχνουν πιο χαλαροί…
Ένας απόφοιτος πανεπιστημίου διδάσκει γηραιότερους ανθρώπους για το πώς μπορούν να είναι ασφαλείς στο Διαδίκτυο. Η εικόνα αυτή δεν απέχει πολύ από το να γίνει πραγματικότητα στο μέλλον.
Κι΄ αυτό διότι σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα της Pew Internet & American Life Project, οι νέοι άνθρωποι εξελίσσονται ταχύτατα σε «γκουρού» της διαχείρισης φήμης στο Διαδίκτυο, ιδίως όταν πρόκειται για ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης.
Η έρευνα έδειξε ότι οι νεότεροι είναι πολύ πιο πιθανό να έχουν περιορισμένες πληροφορίες στο online προφίλ τους ενώ την ίδια στιγμή δείχνουν δυσπιστία σε υπηρεσίες που προσφέρει το Facebook, το LinkedIn και του MySpace. H 21χρονη Μarlene MacManus, απόφοιτος σε πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης, αποτελεί μια τέτοια περίπτωση. Αναζητώντας μια θέση στον εργασιακό «στίβο» η Μarlene «ξεσκόνισε» το προφίλ της στο Facebook βγάζοντας φωτογραφίες στις οποίες φαίνεται να πίνει μπύρες ή να συμμετέχει σε άλλες κολεγιακές απερισκεψίες. Παράλληλα, έκλεισε και το account της στο Twitter.
«Πρέπει να έχω ένα δημόσιο προφίλ που δεν βλάπτει την εικόνα μου», είπε χαρακτηριστικά. H δήλωση της Μarlen έρχεται να επιβεβαιώσει ευρήματα της Pew και άλλων ερευνών όπου η «κατηγορούμενη» γενιά για δημοσιοποίηση πολλών δεδομένων φαίνεται να είναι η πρώτη διδάξασα για την προστασία της ιδιωτικότητας.
Οι χρήστες σε sites κοινωνικής δικτύωσης από την ηλικία των 18 έως 29 εμφάνιζαν την μεγαλύτερη πιθανότητα να αλλάξουν τις ρυθμίσεις ασφαλείας στο προφίλ τους σχετικά με το ποιες πληροφορίες μοιράζονται με τους υπόλοιπους. Ειδικότερα, έτσι έπραττε το 71% αυτών των ηλικιών συγκριτικά με το 55% των χρηστών από 50 έως 64.
Περίπου οι μισοί από τους νεαρούς (18-29) είχαν διαγράψει σχόλια που άλλοι είχαν κάνει στο προφίλ τους σε σχέση με το 29% των χρηστών ηλικίας 30 έως 49 και 26% από 50 έως 64 έτη. Ιδιαίτερα εντυπωσιακό ήταν το 28% των νεαρών που απάντησαν «ποτέ» στην ερώτηση αν εμπιστεύονται τα social media.
Αξίζει, τέλος, να σημειωθεί ότι η πολιτική των εταιρειών σχετικά με το online προφίλ των εργαζομένων έχει αλλάξει, γεγονός που κάνει τα νέα παιδιά να προσέχουν για το πώς διαχειρίζονται την εικόνα τους.

www.kathimerini.gr με πληροφορίες από Αssociated Press

Κυριακή 23 Μαΐου 2010

«Εγκαταλείψτε το Facebook, σας παρακολουθούν»

«Εγκαταλείψτε το Facebook, σας παρακολουθούν» «Φουντώνουν» οι ανησυχίες για την ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων Στο στόχαστρο διαμαρτυριών και η Google Έκκληση προς τους χρήστες του Facebook να εγκαταλείψουν το site, στις 31η Μαΐου, λόγω της πολιτικής που ακολουθεί αναφορικά με την προστασία προσωπικών δεδομένων, απευθύνει η ιστοσελίδα QuitFacebookDay.com. Την ίδια ώρα, σε πολλά δημοσιεύματα του διεθνούς Τύπου αλλά και από πολλούς blogger, εγείρονται ερωτήματα σχετικά με την ασφάλεια της ιδιωτικότητας των χρηστών τόσο του δημοφιλούς site κοινωνικής δικτύωσης όσο και της Google. Ο Καναδάς ήταν η χώρα που πρώτη υποχρέωσε το Facebook να εφαρμόσει πιο αύστηρο έλεγχο στην ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων. Τον Αύγουστο του 2009, το site κοινωνικής δικτύωσης δέχθηκε να αλλάξει την πολιτική του προκειμένου να εναρμονιστεί με τον καναδικό νόμο. Ωστόσο, όπως αναφέρει δημοσίευμα του Economist, η επικεφαλής της καναδικής αρχής προστασίας προσωπικών δεδομένων, Τζένιφερ Στούνταρτ ενδέχεται να επανεξετάσει, στο πλαίσιο νέας έρευνας, το κατά πόσο οι αλλαγές που εφάρμοσε το Facebook είναι ικανοποιητικές. "Δεν μου φαίνεται ότι το Facebook βαδίζει στη σωστή κατεύθυνση" τόνισε η Τζ. Στούνταρτ. Έντονη κριτική για το ίδιο θέμα, δέχεται και η Google. Αυτή την εβδομάδα, η μηχανή αναζήτησης βρέθηκε στο στόχαστρο έντονων επικρίσεων διότι ηχογραφούσε προσωπικές συνομιλίες σε σπίτια και γραφεία σε περίπου 30 χώρες. Οι συνομιλίες έγιναν μέσω συστήματος Wi - Fi. Στις 17 Μαΐου, ο υπεύθυνος προστασίας προσωπικών δεδομένων της Γερμανίας, Πέτερ Σάαρ, διέταξε έρευνα για τα περιστατικά ηχογραφήσεων ενώ δήλωσε ότι η Google "δεν υπάκουσε στους κανόνες ανάπτυξης και χρήσης λογισμικού". Πηγή: www.enet.gr Quit facebook Day

Τρίτη 20 Απριλίου 2010

Εκτεθειμένοι οι Κύπριοι έφηβοι στο Facebook. Σημαντικά ευρήματα από έρευνα του οργανισμού Cyberethics για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Έρευνα η οποία διενεργήθηκε από τον οργανισμό Cyberethics, που είναι και ο επίσημος φορέας στην Κύπρο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο κατέδειξε, δυστυχώς, ότι οι Κύπριοι δεν διστάζουν να δημοσιοποιήσουν προσωπικά τους δεδομένα και να εκτεθούν έτσι στους διάφορους κινδύνους που μπορεί να κρύβονται πίσω από τους «φίλους» που κάνουν στους διάφορους χώρους κοινωνικής συναναστροφής. Η έρευνα αφορούσε τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν οι Κύπριοι έφηβοι στο facebook και ποια προσωπικά τους στοιχεία δημοσιοποιούν.

 Όπως διαπιστώθηκε, από τους 73 Κύπριους έφηβους χρήστες που «τέθηκαν υπό παρακολούθηση», όλοι είχαν καταχωρημένο το πραγματικό πλήρες όνομα τους.

  • 97% αποκάλυπτε το φύλο του 
  • 97% είχε δημοσιεύσει προσωπικές φωτογραφίες 
  • 51% αποκάλυπτε την πόλη διαμονής 
  • 88% δημοσιοποιούσε την ημερομηνία γεννήσεως (67% περιλάμβανε πλήρη ημερομηνία γεννήσεως με ημέρα, μήνα και χρονολογία και 21% καταχώρησε ημέρα και μήνα γεννήσεως). 
  • 49%, δημοσιοποιούσε πλήρη ηλεκτρονική διεύθυνση.  
  • 3% δημοσιοποιούσε κινητό τηλέφωνο και πλήρη διεύθυνση διαμονής. 
  • 26%, ανέφερε τι έκανε τη συγκεκριμένη στιγμή. 
  • 79% είχε εγκαταστήσει στον ηλεκτρονικό του υπολογιστή από 4-100 «αντικείμενα» που έλαβε μέσω facebook, 
  • 71% από τους συμμετέχοντες ήταν συνδεδεμένοι με ένα μέχρι τρία διαφορετικά δίκτυα 
  • 73% συμμετείχε σε 1 μέχρι 140 «ομάδες» 


Τα στοιχεία αυτά, όπως εξήγησε στον «Φ» η υπεύθυνη της γραμμής καταγγελιών του Cyberethics, Έλενα Αριστοδήμου, «αποτελούν προσωπικά στοιχεία, προσωπικά δεδομένα των συμμετεχόντων στην έρευνα η ηλικία των οποίων ήταν 15-48 ετών. Η συντριπτική πλειοψηφία ωστόσο, αφορούσε παιδιά/έφηβους μεταξύ 16-17 ετών. Τα 73 άτομα δεν γνώριζαν ότι βρίσκονταν «υπό παρακολούθηση» και έτσι τα δεδομένα καταγράφονταν την στιγμή που διαδραματίζονταν στο διαδίκτυο, αποκαλύπτοντας έτσι την πραγματική συμπεριφορά των Κυπρίων νέων».

Αυτά, τα δεδομένα, είπε η κ. Αριστοδήμου, «κρίνονται και στα συμπεράσματα της έρευνας ως ιδιαίτερα ανησυχητικά για αυτό και η συγκεκριμένη έρευνα θα συνεχιστεί με την ανάλυση περισσότερων πεδίων ώστε να εξαχθούν ακόμα πιο πολλά και ασφαλή συμπεράσματα». Με τα προσωπικά δεδομένα όμως που δημοσιοποιούνται, «οι Κύπριοι νέοι μπορούν να εντοπιστούν και να εκτεθούν σε άγνωστους πολύ εύκολα. Η δε συμπεριφορά τους αποδεικνύει ότι όχι μόνο αγνοούν τη σημαντικότητα των προσωπικών στοιχείων που δημοσιοποιούν, αλλά και τους κινδύνους στους οποίους εκτίθενται με αυτή τους την πράξη».

Τα αποτελέσματα βεβαίως της κακής χρήσης του διαδικτύου οδηγούν πολύ συχνά σε φαινόμενα όπως είναι η παιδοφιλία, καθώς το παιδί/έφηβος, συνάπτει σχέσεις και έτσι αποτελεί εύκολο στόχο για τους επιτήδειους. Από την άλλη, οι διάφοροι επιτήδειοι μπορούν εύκολα να εκμεταλλευθούν τα προσωπικά δεδομένα των παιδιών, να «εισβάλουν» στη ζωή τους και να τους επιβάλουν, αφού πρώτα κερδίσουν την εμπιστοσύνη τους, τη δημόσια έκθεση τους. Όσον αφορά την παιδική πορνογραφία, ανά το παγκόσμιο καταγράφονται καθημερινά δεκάδες περιπτώσεις ενηλίκων που προσκαλούν παιδιά σε πορνογραφία, τα καλούν δηλαδή, είτε να εκτεθούν σε ηλεκτρονική κάμερα είτε να φωτογραφηθούν σε άσεμνες πόζες. Δυστυχώς, ούτε και αυτό το φαινόμενο δεν είναι άγνωστο για την Κύπρο. Τα στοιχεία μάλιστα που η Αστυνομία Κύπρου κατέχει αποδεικνύουν ότι τον τελευταίο χρόνο έχει ήδη παρουσιαστεί αύξηση των περιστατικών, αφού τα προηγούμενα δύο χρόνια, 2008-2009 είχαν καταγραφεί συνολικά 8 υποθέσεις πρόσκλησης ανηλίκου στην πορνογραφία, ενώ από τους πρώτους τρεις κιόλας μήνες του 2010 έχουν καταγραφεί τέσσερις τέτοιες περιπτώσεις (τέταρτη είναι η πρόσφατη υπόθεση που είδε το φως της δημοσιότητας η οποία περιλαμβάνει και μια σειρά άλλων σοβαρότατων αδικημάτων).

Η τηλεφωνική γραμμή άμεσης βοήθειας δεν πολυχρησιμοποιείται

Τo Cyberethicsλειτουργεί τη δική του τηλεφωνική γραμμή άμεσης βοήθειας, καθώς και ανοικτό διάλογο με τους πολίτες στην ηλεκτρονική του διεύθυνση.

Όπως ανέφερε η κ. Αριστοδήμου, “η τηλεφωνική γραμμή που λειτούργησε επίσημα το 2008, δεν φαίνεται να χρησιμοποιείται και πολύ από τους πολίτες, καθώς ζητήματα που έχουν να κάνουν με ενοχλητική ηλεκτρονική αλληλογραφία (πόσον μάλλον με ακατάλληλο περιεχόμενο και παρενόχληση μέσω του διαδικτύου) είναι πολύ λεπτά και ο καθένας προτιμά να διατηρεί την ανωνυμία του”. Για αυτό, “οι κλήσεις που δεχθήκαμε και αφορούσαν πολίτες που ζητούσαν βοήθεια δεν ξεπερνούν συνολικά τις 100 στα σχεδόν δύο χρόνια της λειτουργίας της γραμμής άμεσης βοήθειας”. Αντιθέτως, το ηλεκτρονικό ταχυδρομίο του Φορέα, δέχεται καθημερινά ηλεκτρονικά μηνύματα από πολίτες από την Κύπρο, αλλά και το εξωτερικό. Κάθε μήνα, όπως είπε η κ. Αριστοδήμου, καταγράφονται γύρω στα 30 ηλεκτρονικά μηνύματα ανθρώπων οι οποίοι έλαβαν ακατάλληλο ηλεκτρονικό υλικό. “Στις περιπτώσεις που η αναφορά γίνεται από Κύπριους, διερευνάται το περιεχόμενο που έχει σταλεί και χαρακτηρίζεται ακατάλληλο από τους πολίτες. Σε περιπτώσεις που αφορούν άλλες χώρες, τότε ενημερώνεται και διερευνά ο αντίστοιχος Φορέας της χώρας εκείνης”.

Αυξητική τάση παρουσιάζουν οι αριθμοί

Τα στοιχεία που αφορούν την παιδική πορνογραφία καταγράφει καθημερινά το Τμήμα Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Αρχηγείου Αστυνομίας. Οι υποθέσεις που εντοπίζονται από την Αστυνομία, είπε μιλώντας στον «Φ» ο υπεύθυνος του Τμήματος Μάρκος Νικολεττής  αφορούν και περιπτώσεις για τις οποίες ενημερώνονται άλλες χώρες.

2008

Συνολικά καταγράφηκαν 77 περιπτώσεις παιδικής πορνογραφίας. Οι 26 αφορούσαν άλλες χώρες. Οι 2 αφορούσαν τα κατεχόμενα. Οι 49 αφορούσαν την Κύπρο. Σε 8 περιπτώσεις ασκήθηκε ποινική δίωξη εναντίον ατόμων στην Κύπρο. Καταγράφηκαν επίσης 4 υποθέσεις πρόσκλησης παιδιού σε πορνογραφία.

2009

Συνολικά καταγράφηκαν 51 περιπτώσεις παιδικής πορνογραφίας.
Οι 33 αφορούσαν άλλες χώρες. Οι 18 αφορούσαν την Κύπρο. Σε 7 περιπτώσεις ασκήθηκε ποινική δίωξη εναντίον ατόμων στην Κύπρο. Καταγράφηκαν επίσης 4 υποθέσεις πρόσκλησης παιδιού σε πορνογραφία.

2010 - (Ιανουάριος-Μάρτιος)

Συνολικά καταγράφηκαν 8 περιπτώσεις παιδικής πορνογραφίας. Οι 7 αφορούσαν άλλες χώρες. Μια αφορούσε την Κύπρο. Καταγράφηκαν επίσης 3 υποθέσεις πρόσκλησης παιδιού σε πορνογραφία.

 “Φιλελεύθερος”18 Απριλίου 2010- Της Μαριλένας Παναγή


Πηγή

Τετάρτη 24 Μαρτίου 2010

Safenet

Safenet: Το ελληνικό όργανο αυτορύθμισης για το περιεχόμενο του Internet

Το διαδίκτυο πρέπει να γίνει ένα ασφαλές μέσο ενημέρωσης και ψυχαγωγίας για τα παιδιά. Τα ίδια τα παιδιά πρέπει να ξέρουν να ελέγχουν τις πληροφορίες που λαμβάνουν από το διαδίκτυο. Πρέπει να μάθουν να διακρίνουν ποια από τα στοιχεία τους μπορούν να δίνουν χωρίς αυτό να επιφέρει αρνητικές συνέπειες.
Προστατεύοντας τα παιδιά:
Εάν παρομοιάσετε τον υπολογιστή σας με ένα διεθνές αεροδρόμιο όπου περιμένουν αεροπλάνα έτοιμα για να μεταφέρουν το παιδί σας σε χιλιάδες συναρπαστικούς προορισμούς, θα συνειδητοποιήσετε την αμεσότητα του διαδικτύου.
Θα αφήνατε ποτέ το εξάχρονο παιδί σας μόνο του στο αεροδρόμιο να επιλέξει μια οποιαδήποτε πτήση;
Για τους λόγους που δεν θα το αφήνατε να ταξιδέψει μόνο του, για τους ίδιους λόγους δεν θα πρέπει να το αφήσετε να «ταξιδεύει» μόνο του στο διαδίκτυο.
Βέβαια, πάντα υπάρχουν διαφορετικά όρια για διαφορετικές ηλικίες, αλλά η ασφάλεια του περιεχομένου στο Internet πρέπει να απασχολεί όλους εμάς που προσπαθούμε για την προστασία των συμφερόντων των παιδιών. 



Οδηγίες προστασίας από σελίδες επιβλαβούς περιεχομένου

Τρόποι ενημέρωσης:

ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ;

Το διαδίκτυο είναι ένα υπέροχο μέσο που επιτρέπει στα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε σχεδόν απεριόριστες πηγές ενημέρωσης και ψυχαγωγίας.

�μως, κίνδυνοι υπάρχουν:
Γονείς,
Τα παιδιά μπορούν να εκτεθούν σε ακατάλληλο πορνογραφικό ή προσβλητικό περιεχόμενο.
Τα παιδιά μπορούν να έρθουν σε επαφή με εκείνους που μπορούν να τα βλάψουν.
Τα παιδιά υπόκεινται σε πιέσεις από τις έμμεσες αλλά επιβλητικές διαφημίσεις στο διαδίκτυο.
Τα παιδιά μπορούν να εθιστούν στη χρήση του διαδικτύου και έτσι κινδυνεύουν να παραμελήσουν τις κοινωνικές τους δραστηριότητες, τις σχολικές τους υποχρεώσεις, τα παιχνιδιά τους με φίλους.
Παιδιά,
Πάντα να μιλάτε στους γονείς σας ή σε κάποιον ενήλικα για εικόνες ή κείμενα που βρήκατε στο διαδίκτυο και σας ανησυχούν ή σας φοβίζουν.
Ποτέ να μην δίνετε προσωπικές σας πληροφορίες όπως: το όνομα σας, τη διεύθυνση σας, το όνομα του σχολείου σας.
Μόνο με την άδεια και την παρουσία των γονιών σας μπορείτε να συμφωνήσετε να συναντήσετε κάποιον/κάποια που γνωρίσατε στο διαδίκτυο.
Προσέχετε όταν μιλάτε διαμέσου chat ή e-mail. Διακόψτε τη συνομιλία όταν κάποιοι σας κάνουν να νιώθετε άβολα. 


Σύνδεσμοι

Childnet-International
GetNetWise  
Netaware
Inhope Association
Η Συνδιάσκεψη της Βιέννης
(29 Σεπτεμβρίου �1 Οκτωβρίου 1999)

H Συνδιάσκεψη της UNESCO
(19 Ιανουαρίου 1999)

European Commission:
The information Society Promotion Office
(Internet Action Plan)




Πηγή: Safenet

Πέμπτη 18 Μαρτίου 2010

Οι παγίδες των παιδιών στο Ιντερνετ

Οι παγίδες των παιδιών στο Ιντερνετ




10/2/2010


Αυξάνονται οι πολίτες που καταγγέλλουν
στην ανοικτή γραμμή Safeline παράνομο περιεχόμενο

Του Γιαννη Eλαφρου

Η ανάγκη επαγρύπνησης και εφαρμογής μέτρων για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου, ειδικά από τα παιδιά, συζητήθηκε χθες στο συνέδριο που διοργανώθηκε στην Αθήνα (ξενοδοχείο Τιτάνια) από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, σε συνεργασία με την Αρχιεπισκοπή Αθηνών και την αντιπροσωπεία της Ε.Ε. στην Ελλάδα. Η εικόνα είναι ανησυχητική, καθώς χρόνο με τον χρόνο πολλαπλασιάζεται ο αριθμός των πολιτών που καταγγέλλουν στην ανοικτή γραμμή Safeline (2811391615, 9.00 - 16.00 και διαδικτυακά) παράνομο περιεχόμενο στο Ιντερνετ.

Η αύξηση αυτή εκφράζει την ολοένα μεγαλύτερη διείσδυση του Ιντερνετ στην Ελλάδα, αλλά είναι αναλογικά πολύ υψηλότερη, μαρτυρώντας την οξύτητα του προβλήματος, καθώς και μια σχετικά αυξημένη ευαισθησία.

Η φετινή Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (για έβδομο έτος) ήταν αφιερωμένη στα παιδιά, τα οποία όλο και περισσότερο χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο και είναι προφανώς πιο ευάλωτα σε απειλές. Σύμφωνα με μελέτη της Ευρωπαϊκής Ενωσης, ο ένας στους δύο εφήβους στην Ευρώπη αποκαλύπτει προσωπικές πληροφορίες στο Ιντερνετ, με κίνδυνο όμως να παραμείνουν για πάντα προσβάσιμες σε κακόβουλους χρήστες. Γι' αυτό βασικό σύνθημα της φετινής Ημέρας είναι: «Πριν δημοσιεύσεις, σκέψου!».

Η Ελλάδα είναι χώρα με περιορισμένη χρήση του Διαδικτύου σε σύγκριση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες (50% λιγότερο στις ηλικίες 9-18 ετών). Το γεγονός αυτό υπογραμμίζει την ανάγκη να αντιμετωπιστεί ο επικοινωνιακός και διαδικτυακός «αναλφαβητισμός». Σύμφωνα με την εικόνα του προγράμματος EU Kids Online Ι, οι Ελληνες γονείς επιβλέπουν περισσότερο τα παιδιά τους όταν σερφάρουν, σε σχέση με τους γονείς στη Δανία ή τη Σουηδία, αλλά υποτιμούν τους κινδύνους που προέρχονται από διαδικτυακές επαφές (π.χ. σεξουαλική παρενόχληση, διαδικτυακός εκφοβισμός). Σε κάθε περίπτωση, το ζητούμενο δεν είναι η απαγόρευση του Ιντερνετ (που μπορεί να είναι πολύπλευρα χρήσιμο) ή η τεχνοφοβική προσέγγιση, ούτε ο ασφυκτικός περιορισμός του παιδιού, αλλά η διαμόρφωση συνθηκών και κριτήριων αποτροπής των κινδύνων.

Σε αυτό έρχεται να συμβάλει και η Γραμμή Βοηθείας 800 11 800 15 / help@saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, η οποία λειτουργεί επίσημα από τον Σεπτέμβριο του 2009. Τους πρώτους τέσσερις μήνες λειτουργίας της δέχτηκε 443 αιτήματα, είτε μέσω τηλεφώνου είτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, σχετικά με προβλήματα από το Ιντερνετ.

Υπερβολική ενασχόληση

Τα αιτήματα αυτά αφορούσαν αναζήτηση πληροφοριών/συμβουλών 41,53%, εξάρτηση από το Ιντερνετ 24,38%, οικονομικές απάτες 12,42%, επικίνδυνο περιεχόμενο 7,45%, βία/εκφοβισμό 7,22%, κλοπή προσωπικών δεδομένων 2,93%, ανορεξία 2,03%, αποπλάνηση ανηλίκων 1,35%, ενώ μία περίπτωση αφορούσε πρόθεση για αυτοκτονία και άλλη μία εκβιασμό. Από τις αναφορές που έγιναν, 45 περιπτώσεις (10%) παραπέμφθηκαν στα ιατρεία της Μονάδας Εφηβικής Υγείας για το πρόγραμμα το σχετικό με την υπερβολική ενασχόληση εφήβων στο Διαδίκτυο. Μόλις το 6% όσων κάλεσαν ήταν ανήλικοι, γεγονός που δείχνει ότι πολύ δύσκολα ένα παιδί θα απευθυνθεί μόνο του σ' ένα τέτοιο πρόγραμμα.

Οσον αφορά τις εταιρείες που παρέχουν συστήματα κοινωνικής δικτύωσης, είκοσι απ' αυτές υπέγραψαν πέρυσι τις αρχές για ασφαλέστερη κοινωνική δικτύωση, ύστερα από προτροπή της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Ενα χρόνο μετά, οι περισσότερες πήραν ορισμένα μέτρα. Υπάρχουν όμως πολλά να γίνουν ακόμα. Για παράδειγμα, μόνο το 40% των εταιρειών έχει φροντίσει ώστε το προφίλ των ανηλίκων χρηστών να είναι προσβάσιμο μόνο από τους προεπιλεγμένους φίλους τους. Επίσης, μόνο σε 11 από 22 ιστότοπους είναι αδύνατη η ανεύρεση, μέσω μηχανής αναζήτησης, του ιδιωτικού προφίλ ανηλίκων.


Πηγή:http://www.alfavita.gr/typos/t10_2_10_953.php

Δευτέρα 15 Μαρτίου 2010

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Ενημέρωση
Το Διαδίκτυο είναι ένας νέος συναρπαστικός κόσμος που ασκεί ιδιαίτερη έλξη στα παιδιά. Σε αυτόν βρίσκουν παιχνίδια, εφαρμογές που επιτρέπουν την επικοινωνία με άλλους χρήστες του Διαδικτύου και κάθε πληροφορία που μπορεί να χρειάζονται. Η μεσολάβηση του υπολογιστή στην επικοινωνία με τους άλλους ανθρώπους δημιουργεί μια ψευδή αίσθηση ασφάλειας η οποία μπορεί να είναι επικίνδυνη. Για το λόγο αυτό οι οικογένειες και τα σχολεία θα πρέπει να εκπαιδεύσουν τα παιδιά ώστε:
  • Να μην δίνουν προσωπικά τους στοιχεία και να μην αποκαλύπτουν λεπτομέρειες τις προσωπικής τους ζωής σε άλλους χρήστες στο Διαδίκτυο
  • Να συζητούν με τους γονείς τους και με τους δασκάλους τους για τις δραστηριότητές τους στο Διαδίκτυο, ιδιαίτερα αν αντιμετωπίσουν οτιδήποτε περίεργο ή ασυνήθιστο
  • Να είναι επιφυλακτικά για όσα διαβάζουν στο Διαδίκτυο ή τους λένε οι άλλοι χρήστες
  • Να μην αποκαλύπτουν κωδικούς πρόσβασης (password)
  • Να μην στέλνουν υλικό από τον δικό τους υπολογιστή (φωτογραφίες)

Μπορείτε να συνεχίσετε για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο ΕΔΩ που είναι και η πηγή των πληροφοριών

Και επειδή το θέμα είναι σοβαρό θα αναρτήσω και εδώ μερικές χρήσιμες οδηγίες του παραπάνω χώρου δηλ του: http://blogs.sch.gr/internet-safety/

Παρακαλώ όμως, επισκεφτείτε την παραπάνω διεύθυνση για περισσότερη ενημέρωση. ( Έχουμε ολόκληρη ενότητα με το θέμα του Διαδικτύου, της συμπεριφοράς, των επιπτώσεων, του εκφοβισμού, της παρενόχλησης. Το υλικό αυτό μπορείτε εύκολα να το βρείτε διαλέγοντας την ετικέτα "ασφάλεια διαδικτύου". Σύντομα θα δημιουργήσω και ειδική σελίδα για ευκολία στην πρόσβαση και ενημέρωση σε αυτά τα θέματα}


Μαθητές

Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες,
Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο θέλοντας να εξασφαλίσει την ασφαλή παρουσία σας στην δικτυακή κοινωνία καλή χρήση των υπηρεσιών του διαδικτύου, με την αποτροπή σας από ανεπίτρεπτες συμπεριφορές κατέγραψε μια σειρά από συμβουλές. Σας παρακαλούμε να τις διαβάσετε προσεκτικά.

Οδηγίες Καλής Χρήσης του Διαδικτύου:
  • Τα μηνύματα Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου και οι πληροφορίες που αποστέλλετε με οποιοδήποτε τρόπο σε άλλους χρήστες του Διαδικτύου δεν πρέπει:


    • να προσβάλλουν τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις διάφορες μειονότητες
    • να σχετίζονται με παράνομες πράξεις
    • να έχουν υβριστικό χαρακτήρα ή διαφημιστική χροιά
    • να τους προσβάλλουν, αλλά να ακολουθούν τους νόμους, τα χρηστά ήθη και τα ήθη χρήσης του Διαδικτύου
  • Μην διακινείτε δικτυακούς τόπους και γενικότερα πληροφορίες που:


    • προπαγανδίζουν την επιθετική συμπεριφορά, το μίσος και το ρατσισμό
    • προωθούν τα ναρκωτικά, το αλκοόλ και τα τυχερά παιχνίδια
    • περιέχουν πορνογραφικό περιεχόμενο
    • αναφέρονται σε παραβιάσεις ασφάλειας διαφόρων συστημάτων
    • αφορούν στην παράνομη διανομή προγραμμάτων
    • περιέχουν οπτικοακουστικό υλικό - προϊόν πνευματικής δημιουργίας που προστατεύεται
    • αφορούν σε υλικό με διαφημιστικά banners
  • Ελέγχετε προσεκτικά το περιεχόμενο των μηνυμάτων σας για την απομάκρυνση ιών ή άλλων στοιχείων που μπορεί να βλάψουν άλλους χρήστες του Διαδικτύου.
  • Χρησιμοποιείτε υπολογιστή με λογισμικό προστασίας από τους ιούς (antivirus), το οποίο να είναι ενεργό και ανανεώνεται αυτόματα με τους νέους ιούς από τον κατασκευαστή του.
Τι δεν πρέπει να κάνετε στο Διαδίκτυο
  • Τα άτομα που γνωρίζετε στο Διαδίκτυο δεν είναι πάντοτε αυτά που ισχυρίζονται ότι είναι. Μπορεί να σας λένε ψέματα για να κερδίσουν την εμπιστοσύνη σας.
  • Μην δίνετε ποτέ τα προσωπικά σας στοιχεία, ούτε να αποκαλύπτετε σε άλλους χρήστες του Διαδικτύου πληροφορίες που αφορούν τους φίλους σας, την οικογένειά σας ή το σχολείο σας.
  • Μην αποκαλύπτετε τους κωδικούς πρόσβασης (password) που χρησιμοποιείτε.
  • Μην επιχειρείτε συναλλαγές μέσω του Διαδικτύου για την αγορά προϊόντων και μην δίνετε στοιχεία που αφορούν πιστωτικές κάρτες.
  • Να είστε επιφυλακτικός/ή ως προς την αποδοχή όσων διαβάζετε στο Διαδίκτυο ή αυτών που σας λένε οι άλλοι χρήστες του, πριν το υποβάλω στην κρίση σας.
  • Συζητήστε με τους δασκάλους σας, τους γονείς σας και με πρόσωπα που εμπιστεύεστε για τις δραστηριότητες σας στο Διαδίκτυο, ιδιαίτερα αν αντιμετωπίσετε οτιδήποτε περίεργο ή ασυνήθιστο.
  • Να έχετε πάντα υπόψη σας ότι τα προϊόντα της πνευματικής δημιουργίας (μουσική, λογοτεχνία, κινηματογράφος, video κλπ) προστατεύονται από τους νόμους και η διανομή τους μέσω του Διαδικτύου είναι παράνομη πράξη.
  • Το ίδιο παράνομη πράξη θεωρείται και η διακίνηση προγραμμάτων υπολογιστών (Software), εκτός και αν ανήκουν στην κατηγορία του Ελεύθερου Λογισμικού (Open source software).
  • Μην ανοίγετε μηνύματα e-mail και επισυναπτόμενα αρχεία από άγνωστους αποστολείς με περίεργα θέματα (subject) ή χωρίς θέμα. Είναι πολύ πιθανό να περιέχουν ιούς και να προκαλέσουν σοβαρά προβλήματα στον υπολογιστή σας.
  • Μην χρησιμοποιείτε άκριτα οποιοδήποτε πρόγραμμα βρίσκετε στο Διαδίκτυο. Δεν είναι όλα τα προγράμματα ασφαλή ακόμα και αν εμφανίζονται ως παιχνίδια.
Σας ευχόμαστε καλή πλοήγηση !!!







Γονείς

Αγαπητοί γονείς,

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο κατέγραψε μια σειρά από συμβουλές, θέλοντας να εξασφαλίσει την ασφαλή παρουσία των παιδιών σας στην δικτυακή κοινωνία, την καλή χρήση των υπηρεσιών του Διαδικτύου και την αποτροπή ανεπίτρεπτων συμπεριφορών. Θεωρούμε χρήσιμο να τις διαβάσετε προσεκτικά.
  • Φροντίστε να ενημερωθείτε για το Διαδίκτυο.
  • Αντιμετωπίστε το Διαδίκτυο ως ένα σύγχρονο αγαθό με πολλές θετικές πτυχές και σαφώς λιγότερες αρνητικές.
  • Δείξτε στα παιδιά σας πως να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο με ασφάλεια. Συζητήστε μαζί τους για τους πιθανούς κινδύνους που υπάρχουν.
  • Μάθετε στα παιδιά σας να μην δίνουν ποτέ προσωπικά τους στοιχεία και πληροφορίες σε αγνώστους στο Διαδίκτυο.
  • Μάθετε στα παιδιά σας να μην απαντούν ποτέ σε πρόστυχα ή δελεαστικά μηνύματα. Εξηγήστε τους πως αν λάβουν τέτοια μηνύματα ή μηνύματα που δεν κατανοούν, δεν φταίνε αυτά και ότι θα πρέπει να σας ενημερώσουν.
  • Αναφέρετε άμεσα τέτοια κρούσματα στον πάροχο υπηρεσιών Διαδικτύου (ISP) που χρησιμοποιείτε.
  • Προσπαθήστε να δημιουργήσετε μία οικογενειακή συμφωνία για τη χρήση του Διαδικτύου στο σπίτι.
  • Τοποθετήστε τον υπολογιστή σε χώρο του σπιτιού με άμεση πρόσβαση από όλα τα μέλη της οικογένειας.
  • Δημιουργήστε μία λίστα με προτεινόμενους δικτυακούς τόπους και παιδικές ιστοσελίδες.
  • Να επιβλέπετε τα παιδιά, ιδιαίτερα τα μικρότερα, κατά τη σύνδεσή τους με το Διαδίκτυο και ειδικά κατά τις πρώτες προσπάθειές τους.
  • Ελέγχετε τακτικά τις ιστοσελίδες που επισκέπτονται τα παιδιά μέσω των «Αγαπημένων» και του «Ιστορικού» του προγράμματος φυλλομετρητή (browser) που χρησιμοποιείτε.
  • Εγκαταστήστε στον υπολογιστή του σπιτιού σας κάποιο ειδικό φίλτρο για τον έλεγχο του περιεχομένου του Διαδικτύου. Δείτε εδώ μία ενδεικτική αξιολόγηση μερικών από αυτά.
  • Ενημερωθείτε από τον πάροχο Διαδικτύου (ISP) που χρησιμοποιείτε για τις λύσεις γονικού ελέγχου (parental control) που προσφέρει.
  • Συστρατευτείτε στην καταπολέμηση του παράνομου περιεχομένου στο Διαδίκτυο καταγγέλλοντας οποιαδήποτε ιστοσελίδα με παράνομο περιεχόμενο στην Ελληνική Γραμμή Αναφοράς Παράνομου Περιεχομένου στο Διαδίκτυο (www.safeline.gr).
Σας προτείνουμε να διαβάσετε και τις συμβουλές μας προς τους μαθητές.



Εκπαιδευτικοί

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο θέλοντας να εξασφαλίσει την ασφαλή παρουσία των μαθητών σας στην Διαδικτυακή κοινωνία και την καλή χρήση των υπηρεσιών του Διαδικτύου, κατέγραψε μια σειρά από συμβουλές και προτάσεις, οι οποίες αφήνονται στην δημιουργική κριτική σας για την εφαρμογή τους ή όχι.

  • Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι ενημερωμένοι για τη σύγχρονη δικτυακή πραγματικότητα, για τις πολλές και σημαντικές δυνατότητες αλλά και για ορισμένους κινδύνους που υπάρχουν. Να είναι ενημερωμένοι τι κάνουν οι μαθητές τους στο Διαδίκτυο και με τι σκοπό το χρησιμοποιούν.

  • Σας προτείνουμε να διαβάσετε προσεκτικά τις προτάσεις μας προς τους μαθητές, καθώς αφορούν εν γένει κάθε χρήστη του Διαδικτύου και θα πρέπει να εφαρμόζονται στο περιβάλλον του Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ.

  • Οι εκπαιδευτικοί με τις ενέργειες και το παράδειγμά τους μπορούν να προωθήσουν στην πράξη τις πρακτικές καλής χρήσης του Διαδικτύου και των διαδικτυακών υπηρεσιών γενικότερα.
  • Πρακτικά, οι εκπαιδευτικοί μπορούν:

    • Να κάνουν μια συζήτηση με τους μαθητές στην τάξη για το Διαδίκτυο και να καταλήγουν στη συνέχεια στη διαμόρφωση μίας συμφωνίας για τη χρήση του Διαδικτύου στο σχολείο.

    • Να δημιουργήσουν τη δική τους λίστα με προτεινόμενες σελίδες με κατάλληλο περιεχόμενο που θα αναδεικνύει τις ανθρώπινες αξίες και θα προάγει το γνωστικό και πνευματικό επίπεδο των μαθητών τους.

    • Να διδάσκουν τους μαθητές τους να μην δίνουν ποτέ προσωπικά στοιχεία και πληροφορίες στο Διαδίκτυο.

    • Να ελέγχουν τα «Αγαπημένα» (bookmarks) και το «Ιστορικό» (history) του προγράμματος φυλλομετρητή (browser) για να δουν ποιες σελίδες επισκέπτονται οι μαθητές τους.

    • Αν εντοπίζουν σελίδες με ακατάλληλο περιεχόμενο που περνάνε από τα φίλτρα του ΠΣΔ θα πρέπει να στέλνουν σχετική αναφορά στον διαχειριστή στην διεύθυνση cachemaster@sch.gr.

  • Συνιστούμε να δίνετε ιδιαίτερη μέριμνα στην απεικόνιση μαθητών/τριών σας στις σχολικές ιστοσελίδες. Εφόσον υπάρχουν φωτογραφίες μαθητών, τότε για την ασφάλεια των παιδιών, οι φωτογραφίες θα πρέπει να είναι χαμηλής ανάλυσης, τραβηγμένες από μακριά ή με αλλοιωμένα χαρακτηριστικά. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να αντιστοιχίζεται φωτογραφία μαθητή με τα προσωπικά του στοιχεία (όνομα, επώνυμο, τάξη, κλπ).

  • Αναγνωρίζουμε στους εκπαιδευτικούς το δικαίωμα να επιβλέπουν το περιεχόμενο του Διαδικτύου που προσπελαύνουν οι μαθητές και να επιλέγουν αυτό που θεωρούν σωστό για τους μαθητές τους ή τουλάχιστον να προβαίνουν σε σχετικές συστάσεις.

  • Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συστρατευτούν στην καταπολέμηση του παράνομου περιεχομένου στο Διαδίκτυο.



Σερφάρω στο Διαδίκτυο

Το διαδίκτυο για εμάς τους ενήλικες είναι ένα μέσο για την διεκπεραίωση της δουλειάς μας ακόμη κ ένα μέσο ενημέρωσης, επικοινωνίας, ψυχαγωγίας.

Το ίδιο αυτό μέσο με ανάλογο τρόπο χρησιμοποιείται και από τα παιδιά, τους μαθητές  δίνοντάς τους πρόσβαση σε σχεδόν απεριόριστες πηγές ενημέρωσης και ψυχαγωγίας.

Υπάρχουν όμως κίνδυνοι κ θα αναφερθώ σε σχέση με τα παιδιά καθώς είναι πιο ιδιαίτερη ομάδα κ χρειάζεται την προσοχή μας.

Έτσι πολύ σύντομα, να δούμε τι προβλήματα μπορούν να συναντήσουν τα παιδιά στο διαδίκτυο:

  • να εκτεθούν σε ακατάλληλο πορνογραφικό ή προσβλητικό περιεχόμενο.
  • να έρθουν σε επαφή με εκείνους που μπορούν να τα βλάψουν.
  • να υπόκεινται σε πιέσεις από τις έμμεσες αλλά επιβλητικές διαφημίσεις στο διαδίκτυο.
  • να εθιστούν στη χρήση του διαδικτύου και έτσι κινδυνεύουν να παραμελήσουν τις κοινωνικές τους δραστηριότητες, τις σχολικές τους υποχρεώσεις, τα παιχνιδιά τους με φίλου

Τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά σε σχέση με αυτά;
Ορίστε μερικά πράγματα που θα μπορείτε να κάνετε:
  • Πάντα να μιλάτε στους γονείς σας ή σε κάποιον ενήλικα για εικόνες ή κείμενα που βρήκατε στο διαδίκτυο και σας ανησυχούν ή σας φοβίζουν.
  • Ποτέ να μην δίνετε προσωπικές σας πληροφορίες όπως: το όνομα σας, τη διεύθυνση σας, το τηλέφωνό σας, το όνομα του σχολείου σας.
  • Μόνο με την άδεια και την παρουσία των γονιών σας μπορείτε να συμφωνήσετε να συναντήσετε κάποιον/κάποια που γνωρίσατε στο διαδίκτυο.
  • Προσέχετε όταν μιλάτε διαμέσου chat ή e-mail. Διακόψτε τη συνομιλία όταν κάποιοι σας κάνουν να νιώθετε άβολα. Έχετε δικαίωμα να μην θέλετε κάτι κ δεν έχετε καμιά υποχρέωση να εξηγήσετε σε οποιονδήποτε τον λόγο που δεν θέλετε.

Παρασκευή 5 Μαρτίου 2010

My Scoop: Liquid Planet

..............................

saferinternet.gr Dart

saferinternet.gr SafeLine.gr

Το Χαμόγελο του Παιδιού


Λύρειο Παιδικό Ίδρυμα
 lyreioidryma.gr


Ελληνικό Παιδικό χωριό στο Φίλυρο
 paidikoxorio.gr


Χατζηκυριάκειο

Μαζί για το Παιδί

Μαζί για το Παιδί